内容正文:
欢迎各位家长!
感恩篇
感谢您一学期来的的支持、理解和配合!
------x年级x班全体教师
感谢您的努力、付出与陪伴!
------x年级x班全体学生
2
主要内容
1
期末总结
2
正确对待孩子的成绩
3
如何与孩子沟通
4
与孩子一起制定假期及新学期计划
5
假期注意事项
3
学生发言
1
分享经验
2
共同成长
4
期末成绩分析
模板来自于 http://docer.wps.cn
A线人数
(270名)
11人
1
B线人数
(540名)
25人
2
C线人数
(720名)
28人
3
期末总结
6
本次考试进步的同学:
100个名次以上:
50个名次以上:
7
学习积极性不高
1
未养成良好的习惯
2
缺乏锻炼
3
对自己定位不准确
4
本学期出现的问题和不足
8
正确看待孩子的成绩
越想让孩子获得理想的分数,就越别死抓住具体的分数不放。
对于孩子来说,经历一次复习考试,俨然战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋,已是身心俱疲。
此时,他们需要的是物质和精神上的安慰,而决不是简单的居高临下的训斥。
关于分数
9
我的建议是,在孩子们结束考试的那一天晚上或者中午,一进门你们就对他说:走,我们去下馆子,想吃什么,说,你辛苦了,我们也跟着你沾沾光。
卷子拿回来,饭后,父母都坐下来,铺开,一一分析,让孩子说错的原因是什么,你们要说的话,只有一句即可——比我强多了,我相信,你下次定会有进步。同时,用手摸摸孩子的头,或者他的肩膀。
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关于关注
每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标。
岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。
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那些“学霸”们,上课,作业,自习时全神贯注,他们也从不在学习以外的事情分心,比如玩手机,比如早恋。
相反,那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶、蜻蜓来了捉蜻蜓的同学,他们的考试分数绝不会排到前面。
家长应该自己观察,再向老师了解,自己的孩子是否学习不够专注你们自己得下些功夫了。
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关于品德
对于人格的完善和道德品质的优良,不管是家长还是老师,都应该首先关注。
正确的世界观、价值观,爱国情怀和集体意识,社会公德和责任感,良好的学习态度和学习习惯,创新精神,积极向上的生活态度,自尊、自信、自律、自强,应对困难和挫折的能力,团结协作,尊重他人,甘于付出——这些,都比分数要重要得多。
如果孩子在以上任何一个方面有问题,哪怕是有一点问题,即使他分数再高,那也不值得骄傲。这是我们教育孩子的基础原则。
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关于“比”
许多的家长,在看到孩子试卷上的分数以后,会情不自禁训斥,看看人家某某,小学时候,你们考试的分数不差上下,怎么现在你就这样了呢?
殊不知,这样的攀比,对孩子自信心的打击是非常沉重的,久而久之,他们会产生自卑感,真的认为自己什么也不行了。
从这个意义上说,如果你的孩子真的不优秀了,那也是你们一手造成的。
所以,什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。
再拿到试卷看到分数的时候,不妨这样说,不错,比我小时候强多了,我们相信你下次会做得更好。
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”
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培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
本学期工作重点
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杨菁菁 高心怡 谢彤昕 刘冕
夏洁勤 覃新元 陈思月
一、学习标兵
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二、学习进步奖
余琪 夏洁勤 覃健 罗诗瑶 谭雅丹
黄牧天 陈靖东 曹勿语 施文博 彭芙懿
陈妍 邱磊 彭玺玮 陈浩 贺炜翔 王梓圳
何静蕾 廖镜尧 龚仁浩
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二、学习进步奖
余琪 夏洁勤 覃健 罗诗瑶 谭雅丹
黄牧天 陈靖东 曹勿语 施文博 彭芙懿
陈妍 邱磊 彭玺玮 陈浩 贺炜翔 王梓圳
何静蕾 廖镜尧 龚仁浩
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三