内容正文:
【导入】驶向春天的盛会
第三单元 人民当家作主
第六课 我国国家机构
第一框 国家权力机关
部编版||八年级下册《道德与法治》议题式教学精品课件
核心素养
01
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政治认同:认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威
法治观念:关注国家权力机关职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。
责任意识:引导学生关心社会,了解时政,树立责任意识,培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
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议学环节一:民有所想、“会”有所谋,析人民行使国家权力的机关
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议学环节二:民有所求,“会”有所为,明人民代表大会的职权
议学环节三:为民所系, 为民发声, 踔厉奋发,担负时代使命
总议题:民之所呼如何成为会之所应?
议学概括
议学环节一
民有所想、“会”有所谋,析人民行使国家权力的机关
【议学情境】人民的权力如何行使?
小明观看了这次两会,产生了疑问。请同学们帮他解决下疑惑。
1.我国为什么不让人民直接行使国家权力?
2.你觉得什么样的人可以成为人大代表?
3.人大通过的重要决定由谁执行?
4.人大代表如何才能了解民意,又如何才能将民意带到人大会议上去呢?人大闭会期间,急需解决的大事去哪里反馈?
议学活动:四个人为一组,讨论时间为3分钟,做好记录,选派代表发言。
一、人民行使国家权力的机关
人
民
代
表
大
会
性质:人民行使国家权力的机关
注意:人民代表大会不是一次会议,而是国家权力机关,开会只是其行使职权的方式之一。
构成
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
产生:我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成。
我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。
1、人民代表大会
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一、人民行使国家权力的机关
2、全国人民代表大会
(1)性质:
(2)地位:
最高国家权力机关
在我国国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。
监督与被监督并非互相监督
一、人民行使国家权力的机关
2、全国人民代表大会
全国人大与其他中央国家机关的关系
全国人民代表大会
中华人民共和国主席
全国人民代表大会
常务委员会
最高人民检察院
最高人民法院
国务院
国家监察委员会
中央国家机关都由人大产生,对人大负责,受人大监督
一、人民行使国家权力的机关
3、地方人民代表大会
(1)性质:地方国家权力机关
(2)地位:它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
(3)地方人大与地方其他机关的关系:
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
乡(镇)人大代表
选民
县(区)人大代表
市(州)人大代表
省(市 区)人大代表
全国人大代表
全国人民代表大会
省(市、区)人民代表大会
市(州)人民代表大会
县(区)、乡(镇)人民代表大会
直接选举
间接选举
组成
组成
组成
组成
地方国家权力机关
最高国家权力机关
各级人民代表大会的产生
易错易混辨析
人民
人大代表
人民代表大会
全国人民代表大会
人大常务委员会
人民代表大会制度
是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
由人民选举产生的权力机关的组成人员,来自人民,代表人民直接行使国家权力。
国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
我国的根本政治制度
我国最高国家权力机关,是我国立法机关。
人民代表大会常务委员会是人民代表大会的常设机构,部分职权行使全国人民代表大会的职权,在大会闭会期间行使权力。(县级以上的各级人民代表大会设立常务委员会,乡镇人民代表大会不设常务委员会)
议学环节二
民有所求,“会”有所为,明人民代表大会的职权
【议学情境】第十四届全国人大一次会议部分议程审议政府工作报告
议学活动:请同学们结合教材与宪法读本,学习人大的四个职权,阅读第十四届全国人大一次会议议程,谈谈人民代表大会行使了哪些职权?
2023年3月13日,第十四届全国 2023年3月5日《中华人民共和国立法法(修正草案)》人民代表大会第一次会议通过《关 于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。
二、人民代表大会的职权
1.立法权
全国人大及其常委会行使立法权,是立法机关。省、直辖市的人大及其常委会是授权立法,有立法权,但不是立法机关,只能制定地方性法规。县(不含民族自治县)人大及其常委会、乡镇人大都没有立法权。
二、人民代表大会的职权
2.决定权
各级人大和县级以上人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。(审查、批准大政方针、重大事项、财政预算、规划)
二、人民代表大会的职权
3.任免权
选举、任命、罢免相关国家机关领导人员及其他组成人