3.1.1 铁的单质 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

铁及其化合物（第1课时） 铁的单质 学习或研究具体物质的一般思路 1、存在 2、物理性质 3、化学性质 4、制法 5、保存方法及用途 今天学习的知识目标： 1、了解存在及冶炼 2、了解物理性质 3、理解化学性质 今天的学习方式有：自主阅读、自由答题和抢答、小组合作、展示等，设两个奖项。 一、两个奖项 1、最佳表现奖(4名)： ①回答或抢答积极 ②答题简明且准确 2、最佳小组奖(2名)： 小组合作交流讨论氛围好，展示、回答问题积极。 二、评奖方式 课堂结束前，由小组长投票评选。 活动1：阅读教材P64第一自然段，完成下列填空。 ①人类最早使用的铁，是来自太空的_____。铁以单质形态存在于陨铁中。 ②铁元素主要以____价和____价化合物的形态存在于矿石中。 ③在地壳中铁元素的含量仅次于____、___和____，居第____位。 ④现代工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来。化学方程式为3CO＋Fe2O3===2Fe＋3CO2。 一、铁的存在及冶炼 陨铁 +2 +3 氧 硅 铝 4 高温 纯铁是具有______色金属光泽的固态金属，密度比较____ (填“大”或“小”)，熔、沸点较___ (填“高”或“低”)，铁有_____性和____性，能____，但导电性不如铜和铝。铁能被____吸引。 二、铁的物理性质 活动2：阅读教材P65第一自然段，完成下列填空。 磁体 银白 资料卡片 物质的物理性质一般从颜色、状态、气味、密度和溶解度来学习，对金属而言，还需了解其延展性、导热性和导电性等。 知识抢答赛：有三张图片，每位同学答一张图片， 最先站起者回答。 延展性 导热性 被磁铁吸引 硬度大 1、根据图片说出对应物理性质 钢筋 铁锅 磁铁 知识抢答赛：有两道选择题，每道题最先站起者回答。 2．下列关于物质的颜色叙述错误的是( ) A. 铜片 紫红色 B. 铁丝 黑色 C. 碳酸钙 白色 D. 四氧化三铁 黑色 答案：B 3．下列属于铁的物理性质的是(　 ) A．易生锈　　 B．能导电　 C．能与稀硫酸反应　 　 D．能在氧气中燃烧 答案：B 反应现象 化学方程式 Fe与O2反应 剧烈燃烧， ，生成黑色固体 Fe与Cl2反应 剧烈燃烧，产生 色烟 火星四射 棕褐 3Fe+2O2====Fe3O4 点燃 2Fe+3Cl2====2FeCl3 △ 铁在纯氧中燃烧实验，集气瓶中预先加水或铺沙的原因？ 防止生成高温的Fe3O4固体使集气瓶炸裂 三、铁的化学性质 活动3：回顾所学知识，完成表格。 知识抢答赛 活动4和5：实验探究，自选药品完成实验，交流后填写活动4和5的内容，5分钟后展示。 每组共需完成3个实验，每人需选择不同的药品完成其中1个。 注意 资料卡片 性质实验探究一般包括： 1、实验目的名称 2、实验原理 3、选择实验药品、仪器 4、设计实验步骤 5、完成实验并记录现象与数据 6、分析结论等 方案① 先插入铁丝再滴加酸溶液 方案② 先滴加酸溶液再插入铁丝 实验目的：探究铁和酸的反应 药品：铁丝、稀盐酸/稀硫酸。仪器：试管、胶头滴管、镊子、砂纸。 实验步骤：①取2~3ml溶液加入试管 ②将铁丝的一端用砂纸打磨、再放入试管中 实验现象： _______________________ 实验原理： （用离子方程式表示），根据金属活动性顺序解释： 。 有大量气泡生成 Fe+ 2H+ ===H2↑+Fe2+ 氢前金属能从水或酸溶液中将氢置换出来 实验目的：探究铁和盐溶液的反应 选择药品：铁丝、硫酸铜。仪器：试管、胶头滴管、镊子。 实验步骤：①取2~3ml溶液加入试管 ②将铁丝的一端用砂纸打磨、再放入试管中 实验现象： _____________________ 实验原理： ，（写离子方程式） 根据金属活动性顺序解释： 。 铁表面生成一层红色物质 Fe+Cu2+ ===Fe2++Cu 铁比铜活泼 思考 Fe （