精品解析：天津市部分区2023-2024学年高二上学期期中语文试题

天津市部分区2023-2024学年高二上学期期中语文试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。 全卷满分120分，考试时间120分钟。作答时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。 第I卷（26分，每小题2分） 一、（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 100年前，中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（　　　　）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） A. 爆发　鼓动　临危受命　夙夜在公 B. 暴发　鼓动　挺身而出　舍生取义 C. 爆发　鼓舞　挺身而出　舍生取义 D. 暴发　鼓舞　临危受命　夙夜在公 2. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　） A. 责任和担当，乃是家国情怀的精髓 B. 家国情怀的精髓，乃是担当和责任 C. 责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面 D. 家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A. 家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力 B. 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力 C. 家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑 D. 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力 4. 下列加点字的注音和字形全都正确的一组是（ ） A. 黔驴技穷（qín） 窑洞（yáo） 追剿（jiǎo） 闽南（mǐn） B. 千钧雷霆（tíng） 堵截（jié） 寒噤（jīn） 寒喧（xuān） C. 熙熙嚷嚷（rǎng） 削弱（xuē） 娄山（lóu） 嶂碍（ zhàng） D. 疲惫不堪（bèi） 豪绅（shēn） 跋涉（bá） 歼灭（jiān） 5. 下列句子中加点词语的解释，不全正确一项是（ ） A 质胜文则野（鄙俗） 一日克己复礼，天下归仁焉（称赞） B. 苟能充之，足以保四海（安定） 物或恶之，故有道者不处（为、做） C. 学不学，复众人之所过（重复） 民之从事，常于几成而败之（接近） D. 今一朝而鬻技百金，请与之（卖） 视父兄与君若其身，恶施不孝（怎么） 6. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 埏埴以为器 吾为其无用而掊之 B. 有一言而可以终身行之者乎 树之成而实五石 C. 有四端而自谓不能者 心正而后身修 D. 欲治其国者，先齐其家 其未兆易谋 7. 对下列句子的句式特点的分析，正确的一项是（ ） ①古之欲明明德于天下者 ②敏于事而慎于言 ③仁以为己任，不亦重乎 ④见不贤而内自省也 A ①②不同，③④相同 B. ①②相同，③④不同 C. ①②相同，③④相同 D. ①②不同，③④不同 8. 下列文学常识表述有误的一项是 （ ） A. 《孟子》是孟子和他的弟子记录并整理而成的语录体著作。南宋朱熹把它与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《春秋》合为“四书”。 B. 庄子，名周，战国时期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，擅长把微妙难言的哲理写得引人入胜，其作品收录于《庄子》一书。 C. 老子，即老聃，相传姓李名耳，春秋末期人。道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。老子思想的核心是朴素的辩证法。 D. 墨子名翟，墨家学派的创始人。墨子在科技方面颇有成就，常被誉为“科圣”。《墨子》语言质朴，逻辑严密，善于运用具体事例说理。 9. 下列关于课文的相关表述，不恰当的一项是（ ） A. 大卫·科波菲尔经过与米考伯夫妇较长时