内容正文:
动态电路分析教案
学科
物理
执教教师
廖蕊
班级
初三14班
课型
复习课
课题
动态电路分析
教学时数
1课时
教学时间
40分钟
教学目标
知识目标
理解并掌握“动态分析法”,会运用此法判断电路中物理量随电阻而变化的分析问题,并能解释实际生活中电路方面的一些现象。
能力目标
在教学过程中让学生学会动态的方法分析电路
情感目标
在分析电路过程中培养学生认真的科学态度
教学重点
对各种不同的电路会分析由于滑动电阻器、热敏电阻等而引起的电阻电流变化
教学难点
将动态电路分析与图像结合
教学准备(课前活动安排)
多媒体课件。课堂作业,学生分组
教学辅助手段的选用
多媒体
教学方法
讨论法、 归纳法、总结法
学法指导
讨论法、归纳法
教学过程
一·1专题概述电路中电路结构发生变化,从而引起电阻、电流和电压的变化,这类电路被称为动态电路,中考重要题型。
2.知识复习一、复习电学的三个最基本物理量,串并联电路中电流、电压、电阻特点
二 教学过程
导学
类型一 滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化|
1.如图ZT7-3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数 ,电压表V1示数 ,电压表V2示数 ,电压表V1示数与电流表A示数的比值 ,电压表V2示数与电流表A示数的比值 ,电路消耗的总功率 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
图ZT7-3
二、并联电路
2.如图ZT7-4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化)
图ZT7-4
(1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有 条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是 。
(2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量 的电流。
(3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数 ;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值 →通过滑动变阻器R的电流 、通过灯泡L的电流 →灯泡L亮度 、电流表A的示数 →电路总电阻 →电路消耗的总功率 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
类型二 假滑动变阻器引起的电表示数的变化(滑片与电压表相连)|
1.如图ZT7-10所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,电流表A1示数 ,电流表A2示数 ,电压表V示数 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
2.在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤,原理如图ZT7-11所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移。在秤盘上增加重物后,电流表示数 ,电压表示数 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
图ZT7-11
|类型三 传感器、敏感电阻引起的动态电路|
1.在如图ZT7-12甲所示的电路中,电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是一个由半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图乙所示,当温度升高时,电流表的示数 ,电压表的示数 ,电路消耗的总功率 ; (选填“电流表”或“电压表”)可以改装成温度计。
图ZT7-12
2.图ZT7-14是检测酒精浓度的测试仪的原理图,图中电源电压恒为8 V,R1为定值电阻,酒精气体传感器R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小。当酒精浓度为0时,R2=60 Ω,此时电压表示数为2 V。以下说法错误的是 ( )
图ZT7-14
A.若酒精气体浓度变大,电压表和电流表示数都变大
B.定值电阻R1的阻值为20 Ω
C.酒精浓度为0时,电路消耗的总功率为0.6 W
D.若电流表示数达到0.2 A时,表示酒驾,此时R2消耗的电功率为0.8 W
类型四 开关通断引起的动态电路|
一、串联电路
12.在如图ZT7-15所示的电路中,将开关S闭合,则电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
图ZT7-15
二、并联电路
13.在如图ZT7-16所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1、S2均闭合。当开关S2由闭合到断开时,电路中电流表A示数 ,电流表A1示数 ,电压表V示数 ,电压表V示数与电流表A1示数的比值 ,电压表V示数与电流表A示数的比值 ,电路消耗的总功率 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
图Z