第十四课：上课要专心-北师大版四年级上册心理健康同步课件

“专心听讲”的好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔 上课要专心听讲 主讲老师：XXX 日期：X月X日 北师大版四年级上册·心理健康同步课件 每组的第一位同学看完字条后,小声告诉后面的同学,依次往后传,传到最后一位同学。 游戏一 以传话速度最快,传话内容准确无误的组为胜利组。 游戏二 游戏激趣 启发学生“上课专心听讲” 听故事、谈感受 上课专心听讲的好处 课堂规范应知应做 课堂上我们应该怎么做？ 让自己成为课堂上的主人 01 02 03 04 05 目录 content “专心听讲”的好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔 听故事谈感受 01 屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过了整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 故事一：屈原洞中苦读 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 故事二：鲁迅嚼辣椒驱寒 好故事在于听：说出你的收获！ 好故事在于听：说出你的收获！ 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。 故事三：范仲淹断齑划粥 董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。 故事四：董仲舒三年不窥园 “专心听讲”的好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔 上课专心听讲的好处 02 我来说一说 上课专心听讲有什么好处？ 学会知识 掌握本领 小组讨论 小组讨论： 说一说怎样做才能做到专心听讲 ? 课堂有哪些规范要遵守？ 有哪些良好的习惯要养成？ 老师告诉你 眼睛注意看 耳朵注意听 脑子跟着想 精神要集中 上课专心听讲是学会知识,掌握本领的前提,希望同学们上课时都能做到眼睛注意看,耳朵注意听,脑子跟着想,精神要集中,养成专心听讲的良好学习习惯。 “专心听讲”的好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔 课堂规范应知应会 03 这些你做到了吗？ 坐： 1．坐要端正，挺直腰背，不左右摇晃，目视前方，胸与书桌保持一拳距离。 2．双腿平放于桌下，与肩平行，双手自然平放于桌面，不玩东西。 立： 1．课堂答问起立时，抬头挺胸，直立，双手自然下垂，成立正姿势。 2．集队时，收腹挺胸，目视前面同学后脑勺，双手贴裤缝，身体不晃动。 这些你做到了吗？ 读： 1.坐姿端正，双手拿书，书直立于桌面略向外倾斜，眼睛直视书本，和书保持一尺左右的距离。 2．读书时做到读音准确、清晰、响亮，不喊读，不添漏字，读准确、读流利、读出感情。 这些你做到了吗？ 写： 1．养成正确的书写习惯，作业本平放，头正，肩平，背直，两足着地，两臂平放桌面，左手按本，右手执笔。 2．书写工整，字清楚匀称，卷面整洁美观，不随意涂画。 3．笔画、笔顺准确，不写错字，不抄错题。 4.改正错字时，不用涂改液，铅笔书写的可用橡皮轻轻擦去，钢笔书写的则用一条斜线划去后重写。 这些你做到了吗？ 听： 1．认真听课，做到情绪饱满，精力集中，抓住重点，弄清关键。 2．用心倾听他人讲话，眼睛应注视对方，边听边思，听的过程中不随便打断别人的讲话，并时时配合以点头、微笑等表情。 答： 1．上课时积极思考大胆发言，发言者须先举右手置于桌面，老师允许后站起来发言。 2.发言时呈立正姿势，姿态自然大方，语言清晰响亮。 3.答毕，老师示意后，轻轻坐回原位。 这些你做到了吗？ 议： 1．多思、善问；善于发现问题，敢于对问题进行讨论、争议，勇于阐明自己的观点。 2．发表自己看法时，要尊重他人，用心倾听完别人的发言，不争执；声音要宏亮；表述要准确。 3．小组讨论时要积极参与，明确老师要求；讨论时声音适量；服从小组安排，学会团结协作、相互配合完成学习任务。 课堂篇 （1）上课向老师问好时，小亮没精打采地靠着桌子，嘴唇紧闭，不向老师问好。 （2）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 （3）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来