男女交往寻常事 父母导航青春期（课件）-六年级主题班会通用版

男女交往寻常事 父母导航青春期 LOGO LOGO Page  2 诗词欣赏： 采桑子 书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 LOGO Page  3 成长，是一种孤寂的等待；成长，是一个生命走向华美的过程。在成长的过程中我们会渴望友情，渴望亲情。而事实上，成长本身，就会有许许多多美好的给予。 LOGO Page  4 第一幕 心灵剧场 LOGO Page  5 《小脚丫的烦心事》 最近妈妈发现小脚丫异常温顺安静，特别爱照镜子，总是关上门一个人待在房间 里，整天一副神神秘秘的样子。以前不怎么爱好体育运动员的她总往篮球场跑， 如果邻居家的小宁没去， 小脚丫就无精打采的回家，更让人着急的是她的学习成 绩下降不少，这些表现是不是“早恋”的征兆呢？ LOGO Page  6 情景剧表演 小脚丫的 AB 剧 讨论： 你觉得B剧中的妈妈的想法与A剧中的有什么不同？是什么原因让A剧中的小脚丫羞愧和愤怒？又是什么原因让B剧中的小脚丫信任并感激妈妈？ LOGO Page  7 第二幕 心灵导航 LOGO Page  8 【心灵导航】 看问题： 讨论：你家的孩子有过这样的现象吗？有哪些明显的表现？ 说事理： 小学生怎能对异性产生爱慕情愫？ LOGO Page  9 挖根源 ： 问题一： 为何小学高年级的孩子开始对异性产生好感？ 【心灵导航】 ①生理：身体加速成长，心理开始成熟 ②心理：自我意识飞跃发展，进入“心理断乳期” ③社会因素：社会提出更高要求，解决问题能力欠缺 LOGO Page  10 挖根源 ： 问题二：随着年龄的增长，为什么很多家长反对孩子与异性交往？ 【心灵导航】 ①源于父母对孩子的不信任和过度保护 ②懵懂期的孩子难以把握尺度，影响身心健康发展 ③异性交往过多，容易分散精力，影响正常的学习和生活 LOGO Page  11 案例分析： 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了 晶晶的烦恼 LOGO Page  12 讨论： 假设你是晶晶，你会怎么做？ 如何正确处理男女生之间的关系？ 出谋划策 LOGO Page  13 家长应对之策 ①寻常心，自然交往 ②青苹果烦恼出现了，不要害怕 ①为孩子营造和谐、温暖的家庭氛围 ②尊重孩子身心发展的规律，肯定同龄异性交往的积极意义和作用 ③建立民主、和平的亲子关系，经常进行有效的沟通 ④送上对孩子的信任 正确的性教育 ⑤制定适当规则，有选择地严厉 应对之策 孩子应对之策 LOGO Page  14 教师应对之策 ①凡所压抑，必有助长 ②防不胜防，最好不防 应对之策 学习之后，你有什么收获和体会？又有怎样的建议？ LOGO Page  15 第三幕 幸福之旅 LOGO Page  16 【亲子活动】 1、什么样的男生和女生受欢迎？ 受欢迎的男生：（ ） 受欢迎的女生：（ ） 在同异性交往中，我是男生，我对女生说： 在同异性交往中，我是女生，我对男生说： 2、说一说哪些词语可以描述异性同学的正确交往态度与恰当交往方式？ LOGO Page  17 我心中的异性的 美好形象 【师生活动】 LOGO Page  18 交流分享： 你心中的异性美好形象是什么样子的？ 反向比较： 女生：我不欣赏的男生类型是： 男生：我不喜欢的女生类型是： 【师生活动】 LOGO Page  19 找一找：自己身上有哪些优点？ 讨论交流 问题 写出自己心中在异性交往方面的期望和感悟 【师生活动】 LOGO Page  20 第四幕 博览园地 LOGO Page  21 讨论： 《不一样的态度，不一样的结果》 给你带来什么感想？ 把握青春 把握情感。努力学习，奋发向上 LOGO Page  22 路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的、模糊的，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。 LOGO Page  23 假如生活欺骗了你 假如生活欺