名词所有格课件2023-2024学年人教版七年级英语上册

名词的所有格 初一英语第二次课 英语课堂 欢迎又来到renmeixinshandeniminjie 1 关于S 关于S 2 可数名词的复数形式-规则变化 1.一般+s 2.其他+es 辅+y,变y为i,+es f或fe,变为v,+es 部分以O结尾，+es 黑人英雄爱吃土豆西红柿 可数名词的复数形式-不规则变化 1.改变内部元音构成复数（读音也变）e+e=2 2.词尾加-（r)en 人多词长 3.单复数同形 4.某国人变化 (中日不变、英法变、其他要把S添) 关于S 还有什么S 5 关于S 本节课主要内容： 有生命的名词所有格表示方法及单复数表示区别 没有生命的名词所有格表示方法 难以逃过的练习 学了有什么用？怎么考？ 单选和填词题 6 有生命的名词所有格 表示方法：表示有生命的名词所有格用's或者s' 从判断名词单复数和句意两方面入手 来自你的疑问：什么时候用’s,什么时候用s’? 7 所有格的单复数 ◎单数名词→名词+'s 例：the boy's schoolbag Joan's dress ◎字尾非S的复数名词→名词+'s 例： children's playground women's activities +‘s的情况 8 所有格的单复数 ◎复数名词→名词s' 例：parents' room those students' teacher +s’的情况 一起说一说：怎么表示你们聪明机智温柔的敏姐（小声提示：我是你们这些学生的老师） these students’ teacher 9 关于S 练习时间 判断 1.Childrens’ Day 2.Mothers’Day 3.Teachers’ Day 4.girls’ hair 10 共同所有格 我的和他的....，我和他的..... ◎共同所有格及个别所有格 表共同所有：名词+名词's 表个别所有：名词's+名词's 例： 1. Harry and Bill's father is a scientist. 2. Harry's and Bill's fathers are scientists. 11 关于S 练习时间 判断 1. Lucy’s and Lily’s mothers 2. Lucy and Lily’s rooms 3.the boy’s and the girl’s basketbal 12 无生命的名词所有格 表示方法：没有生命的所有格用of ◎(无)生物所有格：A的B→B of A 例： 1.the legs of the table 2.the door of the car 3.the girl's name the name of the girl 13 双重所有格 表示方法：没有生命的所有格用of ◎双重所有格：名词+of+名词所有格或名词性物主代词 例：a friend of my father's 14 关于S 秘诀传授时间 15 敏姐高分秘诀 所有格 有生命的 无生命的：用of表示 ‘s s’ 共同所有格 名词单数 不以s结尾的复数 以s结尾的名词复数 你的我的，分别+’s 你和我的，末尾加’s 双重所有格：即用of，也用’s 总结： 有命就会s，没命用of； 没有s结尾，先+逗号再+s 有s结尾，直接加逗号 你的我的，都加s 你和我的，我加s 16 关于S 难以逃过的练习 17 关于S 1.They are those bags. Please put them on the bus. A. boy’s B. boys’ C. boys D. boys’s 2. room is on the 5th floor. A. Lucy and Lily B. Lucy and Lily’s C. Lucy’s and Lily D. Lucy’s and Lily’s 3. is on the second Sunday of May. A. Mother's Day B. Mothers' Day C. Mothers’s Day D. Mother Day B B A 18 关于S 4.This is . A. Mike and Jim's bike B. Mike's and Jim bike C. Mike's and Jim's bike D. Mike and Jim bike 5.—Wh