4.1 中国特色社会主义进入新时代 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框 中国特色社会主义进入新时代 班级：__________ 姓名：______________ 【教学目标】 1.通过学习新时代的丰富内涵和新时代的重大意义，认同这一新的历史方位，体会中国共产党与时代共同进步的进性本色，自觉坚持党的领导和中国特色社会主义道路。 2.通过学习社会主要矛盾的变化，辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。 【教学重难点】 重点：中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义； 中国特色社会主义新时代社会主要矛盾变化和基本国情不变及其关系。 难点：理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”关系； 新时代如何一以贯之的发展中国特色社会主义。 【预习提纲】 1.新时代的科学内涵？中国特色社会主义进入新时代的意义？ 2.新时代我国社会的主要矛盾？如何理解“变”与“不变”？ 3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线？ 4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因及要求？ 【易混易错】 1.当前我国社会主要矛盾和社会基本矛盾是一回事。（ ） 2.我国社会主要矛盾的变化意味着我国的基本国情发生了根本改变。（ ） 3.面对新时代我国社会主要矛盾的变化，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好落后的社会生产问题， 大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。（ ） 4. 党的十八大以来中国社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。（ ） 5．我们要牢牢坚持社会主义初级阶段这个党和国家的生命线、人民的幸福线。（ ） 6．我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，意味着高质量发展 是我们的中心工作。（ ） 7．“十四五”时期我国经济社会发展将以推动高速发展为主题，以改革创新为根本动力。（ ） 【课堂检测】 1．时代的发展有一个从量变到质变的过程。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段。坚持和发展中国特色社会主义，必须把握时代特点、直面时代课题，在体现时代性、把握规律性、富于创造性中不断展现蓬勃的生机活力。对“中国特色社会主义进入新时代”理解不正确的是（ ） A．这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上作出的重大战略考量 B．进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进性本色 C．体现了彻底把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信 D．是新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果 2．中共八大最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后，中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。社会主义改造完后我国社会的主要矛盾是（ ） ①人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 ④人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列初级阶段有关内容的内在联系表述正确的是（ ） A．社会主义初级阶段基本路线——基本国情——主要矛盾——根本任务 B．基本国情——根本任务——社会主义初级阶段基本路线——主要矛盾 C．基本国情——主要矛盾——根本任务——社会主义初级阶段基本路线 D．主要矛盾——基本国情——社会主义初级阶段基本路线——根本任务 4．下面是小明根据平日所学知识梳理制作的一个关于中国特色社会主义的数轴，几位同学对这个数轴进行了解读，以下观点正确的是（ ） 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十五大写入党章，1999年写入宪法 党的十六大写入党章，2004年写入宪法 党的十七大写入党章，2018年写入宪法 党的十九大写入党章，2018年写入宪法 ①小王：中国特色社会主义进入新时代改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断 ②小李：这个数轴既反映了中国特色社会主义理论体系丰富和发展的过程，也反映出中国特色社会主义理论体系所包含的内容 ③小张：如果给这个数轴起个名字的话，可以直接叫“中国特色社会主义” ④小赵：中国特色社会主义包含道路、理论体系、制度、文化，数轴反映的内容不够全面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．时代是表述特定社会历史的范畴，社会主要矛盾是划分时代的基本依据，我国社会主要矛盾的变化