湖北省荆州中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

荆州中学 2023 年高一上学期期中考试 语文试题 考试时间:2023年11 月21 日上午 试卷满分: 150分 一、现代文阅读(35分) (一) 论述类文本阅读(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 古典诗歌以抒情为主流，如果直接抒写情感，读者难以感知，故有“圣人立象以尽意”之说。意象不是细节，叙事文学中的细节有时间延续性、空间连贯性， 有在一定程度上的写实性。 而意象则不然， 意象是把主观情感趣味寄托到客观对象中。如意大利美学家克罗齐说： “艺术把一种情趣寄托在一个意象里，情趣离开意象，或是意象离开情趣，都不能独立。”由于主观情趣的渗入，客观对象就发生了变化。清代吴乔说： “散文好像把米煮成饭，质地不变， 而诗则如米之酿为酒，形质俱变。”这个说法， 比之克罗齐的说法要深邃得多。 克罗齐的说法还需要补充的是，意象中的情趣并不限于情感，更完整地说应是情志，情感中包含志趣。并非将一切情感寄托在意象里的都是好诗，情感得有特点，对象也要有特点，二者合一， 才能成为艺术的意象。 马致远的《天净沙·秋思》历来为人称道，其精致在于，一系列的意象都是局部性的，不是整体。枯藤、老树和昏鸦，古道、西风和瘦马，都是从环境中优选出来的，并且都是有特点的。局部的特征， 比之散文式的整体，对联想和想象更有冲击性。 意象的构成，不但客体要有特征，更重要的是诗人的主体也要有特征，二者猝然遇合，才有超越时间、地域的生命， 系列意象中的瘦马最为独特。 “马”在诗歌中大抵是优雅的，正能量的。如王维写的“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的将军之马，孟郊写的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的高头大马，都是精神气十足的。而马致远笔下的瘦马，是行旅疲惫之马，这不仅是马瘦， 而且是诗人的精神悲凄。诗人的情感使得马的性质发生了变化，成为诗人情感的载体。 诗歌并不是以一个意象取胜， 而是一组意象群落。如果每一个意象都有自己的特点， 互不相通， 就可能造成芜杂。因而意象群落必须是各个意象特点高度的统一，这种统一的纲领更具诗人的情感特征。瘦马和枯藤、老树、昏鸦、西风， 高度统一在生命衰弱、情感悲凄的境界中。西风，是秋风，秋风肃杀的联想相当稳定。没有正面说肃杀，而是把联想空间留给读者。古道，是古老的， 自古以来游子的命运就是如此，与西风、瘦马组合在一起，在意脉悲凉的性质上和谐地延续下去。 “夕阳西下”意味着时间紧迫。句法发生了变化，不再是意象的并列， 而是一个完整的句子。诗人的匠心在于： 一味并列下去可能导致单调， 艺术要求高度统一， 同时要求统一中有变化。时间紧迫增加行旅的压力。最后一句“断肠人在天涯”， 又是一个完整的句子， 不但改变了平行的节奏， 而且统一、确定了情感的性质，将情感脉络提升到最高度。 前面系列意象的情感是隐性的，属于间接抒情， 而“断肠人在天涯”是全诗唯一的直接抒情，思乡游子归途艰难悲凄。前面的意象叠加， 为最后的情感高潮蓄势， 没有前面的饱和的意象，仅仅有“断肠人在天涯”的道白，是抽象的， 而没有最后的直接抒情，众多意象的内涵不能统一提升。 中国古典诗歌的意象并不是孤立的，而是在一系列意象中以动态表现情感之运动而取胜的。就马致远这首小令而言，如果意象一味地静止并列下去，全诗五个句子都是并列的名词性词组(或者意象)，就太单调了。因此到了第四句， 句法突然变了， “夕阳西下”，谓语动词出现在名词之后， 有了一个完整的句子，单纯开始向丰富转化。这还是形式上的，如果继续写风景，一味地在视觉感官上滑行，情志就难以深化，难免给人肤浅之感。故作者不再在视觉感官上滑行，而向情感更深处突进，不再描绘风物， 而是直接抒发感情——“断肠人在天涯”。这里点明了秋思的情绪特点， 不是一般的忧愁， 而是忧愁到“断肠”的程度。这就不仅仅是凄凉， 而是有一点凄苦了。人在天涯， 归乡无期，正是这首小令的情思不可重复的特殊性。 (摘编自孙绍振《〈天净沙·秋思〉：秋之乡愁》) 材料二： 意象赖以存在的要素是象，是物象。物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣， 即是意象中那个意的内容。因此可以说， 意象是融入主观情意的客观物象。 一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。由“云”所构成的意象， “孤云”带着贫士幽人的孤高，如杜甫“孤云亦群游，神物有所归”； “暖云”则带着春天的感受，如罗隐“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥”