3.4升华和凝华导学案 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

人教版初中物理导学案 第三章 物态变化 第四节 升华和凝华 【学习目标】 1.通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以之间转化的。 2.知道升华要吸热，凝华要放热。 3.知道生活中的升华和凝华现象的特点。 【学习重点】： 1.升华和凝华的概念 2.对升华和凝华现象的认识 3.知道升华吸热，凝华放热 【学习难点】：用升华吸热凝华放热来解释自自然界和生活中的一些现象 【预习生成】 1.升华：物体由的过程叫做升华；升华要热。 2.凝华：物体由的过程叫做凝华；凝华要热。 【新知探究】 创设情境 观察PPT上用久的灯泡，窗户上的冰花等内容。 引入新课 1.窗花怎么形成的 2.用久的灯泡为什么会发黑？灯丝为什么会变细？ 3.舞台白雾是什么？ 知识点1：升华和凝华 演示课本上的想想做做，学生观察、思考。 实验现象：将装有碘的试管放入到热水中时，可发现固态碘变为_______；这是碘发生了_______现象，再把试管从热水中拿出放入到冷水中时，发现碘蒸气变成了_______；这是碘发生了_______现象。 知识点2：水的三态 回顾学过的所有物态变化，将下图填完整 巩固练习 1．在物态变化中，天空中的云是水蒸气_______成的小水滴和水蒸气_______成的小冰晶组成的。 2．下列现象中，属于凝华现象的是　( ) A．放在火炉上的冰一会儿不见了 B.我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜 C.用久的灯泡钨丝比新时细 D.冬天，湿衣服结冰后变干了 3.下列物态变化中，都是放热的是　( ) A.升华、熔化 B.汽化、凝华 C.液化、凝固 D.熔化、液化 4．在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后卫生球变小或消失了，这一物理现象是( ) A.升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化 5．冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气( ) A.凝固而成的 B.凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的 6．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是( ) A.雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的 C.霜是水蒸气凝华形成的 D.雾是水蒸气凝华形成的 拓展提升 1．下列各种现象中，属于升华现象的是（ ） A.早晨有浓雾 B.冬天，室外冰冻的衣服干了 C.屋顶上的瓦上结了一层霜 D.水结成了冰 2．下列物态变化中属于凝华的是（ ） A.铁水被浇铸成工件 B.冰冻的衣服也会干 C.冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜D.冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘手 3．寒冷的冬天，在窗玻璃上常会出现“窗花”，下列说法中正确的是（ ） A.窗花在玻璃的内表面，是升华现象 B.窗花在玻璃的内表面，是凝华现象 C.窗花在玻璃的外表面，是升华现象 D.窗花在玻璃的外表面，是凝华现象 4．在舞台上喷洒干冰（固态CO2）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是（ ） A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 C.干冰迅速升华变成的气态CO2 D.空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 5.填写下列现象中物态变化的名称： 严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______； 放在箱子里的卫生球变小了_______； 夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_______； 铁水浇成铁杆_______。 ( 定义： )【归纳整理】 ( 吸热放热： ) ( 升华： )　 ( 应用： ) ( 升华和凝华 ) ( 定义： ) ( 吸热放热： ) ( 凝华： ) ( 应用： ) 【质疑反思】 ____________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$