广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

浦北县2023年秋季学期期中教学质量监测 高二历史 (时间：75分钟，满分100分) 注意事项： 考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超 出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符 合题目要求) 1.下图是西周时期诸侯国地理位置分布图。从同姓诸侯国与异姓诸侯国的分布来看，西周( 周王查贵族召公爽封回磷 燕6 河 京南 北 我 功臣目尚树国齐 犬戎 武王弟康叔封国卫 亟长子伯禽封国营丘 成王弟叔虞封国晋 龙 沫可 济不鲁 水美如 水 ⊙曲阜 海 秦周 镐京路色都) ⊙ 般商贵族微于启宋 商丘 西安西北 洛阳 商丘南 A.地理位置决定统治方式 B.具有浓厚血缘政治色彩 C.形成等级森严的统治秩序 D.实现了对地方的绝对控制 2.曾在乾隆年间担任军机章京的赵翼对军机处有过清楚的说明：“承旨诸大臣，亦只供传述缮撰， 而不能稍有赞画于其间也。”这反映出清朝( A.中央集权弱化 B.君主专制空前强化 C.中枢机构完善 D.封建社会开始衰落 3.15世纪晚期，都铎王朝在英格兰建立了强大的王权：法兰西基本完成了国家的统一：伊比利亚半 岛的西班牙和葡萄牙也建立集权的国家。这一现象表明中世纪晚期( A.民族国家得以建立 B.西欧二元权力结构宣告终结 C.封建王权得到强化 D.封建统治阻碍资本主义萌芽 高二历史第1页 扫描全能王创建 4.1215年英国颁布《大宪章》规定：国王在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的 意见并且得到他们的同意。国王不得随意侵犯贵族的人身自由等。材料表明( A.英国君主立宪制开始确立 B.英国政治有限制王权传统 C.国王处于统而不治的地位 D.资产阶级革命因此而爆发 5.熙宁三年(1070年)曾参与“庆历新政”的欧阳修，在京东路青州以知州身份停止青苗钱。 他还先后两次上书极力陈述青苗法弊端，恳求朝廷变革新法。欧阳修的做法( A.反映了变法加剧百姓的负担 B.表明青苗法遭到官员的普遍反对 C.说明新政实施过程中的阻力极大 D.预示着变法必然失败的命运 6.戊戌变法在中国历史上首次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人 权。这些观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心。以上内容旨在表明( ) A.变法促进了思想启蒙 B.变法完成了政治改革 C.变法发展了社会经济 D.变法挽救了民族危亡 7.北宋科举制较前朝有所创新，采用“糊名”“誊录”之法，“使主司莫知为何方之人、谁氏 之子，不得有所憎爱薄厚于其间”。这一做法旨在( A.方便官员阅览试卷 B.限制地方官员权力 C.鼓励民间修习书法 D.公平公正选拔人才 8.1883年美国国会通过《彭德尔顿法案》规定：建立一个不受党派控制的文官委员会，负责对 联邦文官实行统一管理；对部分官职实行竞争性考试，择优录用；禁止文官参加党派活动或 利用官职分配作为竞选者的政治资本：文官常任，不与执政党共进退。该法案的颁布( A.有效制止政治腐败现象 B.不利于政府工作的连续性 C。实现了政治和管理的分离 D.降低了政府的行政效率 9.下图是光绪二十九年(1904年)颁布的新学制“癸卯学制”的结构示意图（高等教育部 分)。据图可知，清末的高等教育改革( 覆 加习科料 大学堂 译 然攀缨 大学预备科 高等学堂 高等实业学 本科 公共科 顶科 森当繁员 A.以发展近代实业为宗旨 B,彻底摒弃“中体西用”的思想 C,重视学生全面协调发展 D. 有利于推动社会择业观的改变 高二历史第2页 扫描全能王创建 10.法律与教化是古代重要的统治手段。下表反映出法律与教化关系的演化趋向( 宋 明 清 法 以唐律为蓝本，制定了《宋 以唐律为蓝本的《大明律》 沿袭《大明律》，制 律 刑统》 《天圣令》等法律。 开创律例合编体例 定《大清律例》 儒学向基层渗透，发展出理 乡约宣讲朱元璋的“六谕”， 乡约宣讲康熙帝的“ 教 学，深入族规、家训之中。 让百姓毋作非为。以《大明律 圣谕十六条”和雍正 化 儒学人士撰写乡约，教化乡 》解释六谕，百姓若不遵守则 帝《圣谕广训》，常 里，规范行为 要受到处罚 引《大清律例》 A. 儒经渐成法律注释 B.教化逐渐取代法律 C.法律成为教化的素材 D.教化逐渐与法律合流 11.罗马法规定：“任何官员对罗马人加以死刑、鞭笞、罚款等处罚时， 该公民有权上诉，要求人 民裁判。在上诉期间，人民投票表决之前，官员不得对之施加惩处。”这规定( A.阻碍司法实践顺利开展 B.体现出罗马法律的严酷 C.有利于保护公民的权益 D.说明法律面前