第一课 时代精神的精华复习课件-2023年浙江省高中政治统编学考复习统编版必修四哲学与文化

2023学年白象中学学考复习 必修四：哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 真正的哲学： 从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概况了时代的实践经验和认识成果 哲学 起源 是什么 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 1.哲学≠智慧 哲学是追求智慧的学问，致力于从总体上把握人与世界的关系 2.哲学有科学与非科学之分； 哲学≠真正的哲学； 真正的哲学≠科学的哲学 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 注： ①哲学≠世界观： 世界观是自发形成的，人人都有； 哲学是系统化、理论化的世界观 ②世界观≠方法论：二者不是相互影响 世界观决定方法论，方法论体现、反映世界观； 方法论不能影响、决定世界观，二者也无先后之分，主次之分 世界观侧重于“看法”，方法论侧重于“要求”。 ③哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系，不是世界观和方法论 ④哲学、世界观、方法论，有科学与非科学，有正确与错误之分。 典例 ［原创］“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这一名言告诉我们（ ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学智慧是为了满足改造世界的需要 ③哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的 ④人们总是在生活实践中自觉地思考世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【解析】材料强调的是哲学智慧的产生，不是哲学智慧的目的，②不符合题意；人们在生活实践中会自觉或不自觉地思考世界，④错误。 典例 ［2022.1 浙江学考］在生活中，人们自觉或不自觉地思考，逐步形成了世界观。世界观是（ ） A.人们对人生问题的根本观点 B.人们对社会历史的根本观点 C.人们对整个自然界的根本观点 D.人们对整个世界的根本观 D 【解析】人们对整个世界的根本观点是世界观，D项符合题意。 典例 ［2023·台州检测］“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（ ） ①哲学为人们的生活提供世界观和方法论的指导 ②哲学智慧产生于人们认识世界和改造世界的活动中 ③哲学作为科学的世界观和方法论，深刻影响着社会的发展 ④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 【解析】材料强调的是哲学的作用，没有涉及哲学智慧的产生，②不符合题意；哲学有科学和非科学之分，只有科学的哲学才是科学的世界观和方法论的统一，③错误。 哲学 起源 是什么 ⑴哲学不是具体科学的总和,二者不是整体和部分的关系，而是一般和个别，矛盾的普遍性和特殊性的关系 ⑵防止两种错误倾向： ①替代论：把哲学看作“科学之科学”凌驾于具体科学之上，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用 不能说“哲学是科学之科学”“哲学是科学之母”“哲学是具体科学的总和”； 但是可以说“哲学是科学研究之母”，因为哲学为具体科学提供指导 ⑶具体科学的发展并不取决于哲学指导，但它在哲学的指导下会少走弯路。 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ①具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 典例 ［2023·嘉兴检测改编］缺乏哲学的科学是盲目的，缺乏科学的哲学是空洞的。正是二者彼此相互激荡，才使得人类思想不断实现突破和超越，才造就了人类文明的辉煌。这说明（ ） ①哲学对具体科学研究有指导作用 ②具体科学的进步推动哲学的发展 ③哲学是关于具体科学的学说 ④哲学与具体科学相互促进、共同发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 【解析】哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结，③错误；哲学有科学与非科学之分，科学的哲学促进具体科学的进步，④错误。 哲学 起源 是什么 基本问题 唯物主义 （物质是本原） 唯心主义 （意识是本原） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思维和存在的关系问题 意识和物质的关系问题 思维