专题01 机械运动【考题猜想】-2023-2024学年八年级物理上学期期末考点大串讲（人教版）

专题01 机械运动 题组猜想 内容 题组一 长度和时间的估测 题组二 长度的测量 题组三 时间的测量 题组四 误差 题组五 参照物 题组六 运动和静止的相对性 题组七 比较物体运动的快慢 题组八 速度的计算 题组九 测量平均速度 题组一 长度和时间的估测 熟记举例，做判断。 1,熟记一些常见值； 2.将不熟悉的单位换算成熟悉的单位，然后以熟悉物体为标准，判断各估测数据是否符合实际。 1．（2023上·广东珠海·八年级珠海市文园中学校联考期中）下列对长度的描述正确的是（　　） A．一个初中男生的脚长大约是0.1m B．一张课桌的高大约是2dm C．一本初中物理课本长度大约是26mm D．一个中学生的身高约是160cm 2．（2023上·湖北十堰·八年级统考期中）日常生活中，下列估测接近实际的是（　　） A．中学生步行的速度约为4km/h B．一张试卷的厚度大约1mm C．乒乓球直径大概6cm D．教室的门高约为2dm 3．（2023上·重庆·八年级重庆市第九十五初级中学校校考期中）对下列各种事物进行估测，其中你认为正确的是（　　） A．你使用的物理课本宽度约为20dm B．你的食指长度大约是7mm C．你自己的步行速度大约是5m/s D．一层楼高约3m 4．（2023上·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期中）下列是对考场上一些物理量的估测，其中最接近实际的是（    ） A．考生以的速度飞奔进考场 B．考场课桌高度约为 C．监考老师正常呼吸一次的时间约为 D．教室内的温度为37℃最适合学生答题 5．（2023上·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市萧红中学校考期中）下列估测值中，不符合实际的是（　　） A．一支新铅笔的长度约17 B．某一路段汽车限速600 C．人正常步行的速度约为1.2 D．正常人脉搏跳动的次数约为70次/分 6．（2023上·辽宁大连·八年级统考期中）在生活中需要对一些物理量进行估测。以下估测符合实际的是（　　） A．学生课桌的长度约为2m~3m B．做一套眼保健操所用的时间约为4min~5min C．一本八年级物理教材的厚度约为4cm~5cm D．中学生正常步行的速度约为10m/s~11m/s 7．（2023上·山东济南·八年级统考期中）（多选）日常生活中，以下估测数据符合实际的是（　　） A．唱一遍国歌的时间约为50s B．中学生跑100m所用时间约1min C．民航飞机正常飞行的速度大约是250km/h D．正常人眨一下眼睛的时间约为0.2s 8．（2023上·山东济南·八年级统考期中）（多选）日常生活中，以下估测数据符合实际的是（    ） A．学生课桌的高度大约为150cm B．中学生心脏正常跳动一次的时间大约1s C．中华人民共和国国歌播放一遍的时间约为4min D．自行车的速度大约为18km/h 题组二 长度的测量 一、刻度尺的使用 1.选择刻度尺时需注意： (1)要根据实际需要选择分度值合适的刻度尺，并非分度值越小越好； (2)测量中为使测量结果更准确，所选用的刻度尺的最大测量值最好大于被测长度。 2.正确使用刻度尺。 (1)有刻线的一边紧贴被测物体； (2)刻度尺边缘与被测物体平行； (3)读数时视线与尺面垂直； (4)测量结果记录到分度值的下一位，即测量结果的最后一位是估读值。 二、化曲为直测长度 1.概念：在长度的测量中，有一些曲线长度无法直接测量，需要借助一些辅助工具，把曲线变为直线进行测量。如地图上的公路、铁路长度的测量，操场周长的测量等。 2.主要测量的方法：如地图上的长度、硬币的周长，可用柔软的棉线把曲线变为直线测量；操场的周长可用滚轮法。 3.地图上的长度要转化为实际长度应乘上相应的比例。 三、累积法测微小长度 1.概念：把某些难以用懒规仪器直接准确测量的微小物理量用累积的方法，将小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差。 2.主要的累积方法：空间累积法、时间累积法。 3.利用累积法进行测量时，要求所测的物理量规格应相同，且数量适当多。 四、利用替代法测量长度 当直接测量无法进行时，要树立转换的思想进行间接测量，从而解决问题。如测量一张纸的厚度→变厚→多张纸（转换的思想）；曲线不直→变直→化曲为直，滚轮法；乒乓球的直径、硬币的直径不易直接测量→平移到直面→平移法等。 1．（2023上·广东广州·八年级统考期中）运动会前体育老师需要画百米跑道，为了使测量更准确应选用下列工具中的（　　） A．选用分度值是1mm，量程是0~30cm的钢尺 B．选用分度值是1cm，量程是0~1m的钢尺 C．选用分度值是1mm，量程是0~150m的卷尺 D．选用分度值是1cm，量程是0~150m的卷尺 2．（2023上·河北沧州·八年级统考阶