内容正文:
►第一章 机械运动
第3节 运动的快慢(精讲)
■重点01 速度
【例题1】下列关于速度的说法正确的是
A.经过的路程越大,速度越大
B.所用的时间越少,速度越大
C.速度是表示物体运动快慢的物理量
D.的速度大于的速度
【解析】、在相同时间内,通过的路程越短,物体运动的速度就越小。但中缺少相同时间这个条件,故错误;、在物体通过相同路程时,物体运动的时间越短,物体运动的速度越大。但中缺少相同路程这个条件,故错误;、速度是表示物体运动快慢的物理量,故正确;、,所以的速度小于的速度,故错误。故选:。
【点评】本题考查速度公式的应用,关键知道物体速度的大小与路程和时间有关,探究时需应用控制变量法进行探究。
解法揭秘
速度
(1)在物理学中,把路程与时间之比叫做速度.
(2)物理意义:表示物体运动快慢的物理量.
(3)公式:v=(v表示速度,s表示路程,t表示时间).
(4)单位:在国际单位制中,速度的基本单位是米每秒,符号是m/s或m·s-1.
注意:在利用速度的计算公式进行计算时,一定要注意式中各量的对应关系,即s、t、v必须对应于同一物体在同一时间内或同一段路程内的路程、时间、速度.
闯关演练
【闯关01】关于速度,下列说法不正确的是
A.速度的物理意义是表示物体运动快慢的物理量
B.速度的定义是物体通过的路程与所用时间的比
C.由速度的公式可知:运动时间越短,速度越快
D.速度的单位有和,且
【闯关02】中学生正常步行上学时,速度最接近
A. B. C. D.
【闯关03】大人拉着孩子一起快走了50米,其中大人共走了60步,孩子共走了110步,关于两人整个过程中速度的说法正确的是
A.一样大 B.大人步行速度大
C.小孩步行速度大 D.无法确定
【闯关04】做匀速直线运动的物体在内通过的路程是,则它在前内的速度是
A. B. C. D.无法判断
■重点02 匀速直线运动
【例题2】下列图象中描述物体做匀速直线运动的是
A. B.
C. D.
【解析】、图象表示随着时间的增大,路程越来越大,但是路程与时间不成正比,物体不做匀速运动。故不符合题意;、图象表示随着时间的增大,路程也在变大,路程与时间成正比,物体做匀速运动。故符合题意;、图象表示随着时间的增加,路程不变,说明物体保持静止。故不符合题意;、图象表示随着时间的增大,路程越来越大,但是路程与时间不成正比,物体不做匀速运动。故不符合题意。故选:。
【点评】图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律,是物理上常用的研究物理物体的方法,分析图象时,看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量,再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。
解法揭秘
匀速直线运动
(1)定义:物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动.
(2)匀速直线运动的特点
①在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢(即速度大小)都保持不变.
②在任意一段相等的时间和任何一段路程内,速度都是相等的.
(3)做匀速直线运动的物体,其速度的大小可以由v=来计算,但速度的大小与s、t无关.
说明:匀速直线运动是最简单的机械运动.
注意:做匀速直线运动的物体,v不与s成正比,也不与t成反比,从公式v=可知,如果s越大,t就越大,但是的值仍不变,这才是匀速直线运动.
闯关演练
【闯关01】一个物体做匀速直线运动,在第时的速度为,则在前的速度是
A. B. C. D.
【闯关02】如图所示,是志军同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是
A. B.
C. D.
【闯关03】以下可近似看做匀速直线运动的是
A.足球离开脚后在草地上滚动 B.顾客站在自动运行的扶梯上
C.旋转木马匀速转动 D.火车正在进站
【闯关04】关于匀速直线运动的速度,下列讨论正确的说法是
A.物体运动速度越大,通过的路程越长
B.物体运动速度越大,所用时间越少
C.在匀速直线运动中,的大小可由计算,但与、无关
D.在匀速直线运动中,的大小与成正比,与的成反比
■难点01 平均速度
【例题3】如图所示,这是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像,由图像可知,下列说法正确的是
A.该物体在第末的速度为
B.整个时间内,物体的平均速度为
C.物体在第时的速度为
D.物体在第内通过路程为
【解析】、由图像可知,物体在处于静止状态,所以该物体在第末的速度为,通过路程为零,故错误;、由图像知,物体通过的路程是,所以物体的平均速度:,故错误;、由图像知,物体内通过的路程为,所以内物体的速度:,则物体在时的速度为,故正确。故选:。
【点评】本题考查学生对运动图像的认识,应能通过图像得出物体所处的运动状态和各段路程及所经