2024届高三生物一轮复习（老教材）同步练习：生物变异类型的判断和实验探究

生物变异类型的判断和实验探究练习 一、选择题 1.果蝇的棒状眼是由染色体中增加某一片段而引起的变异,皱粒豌豆是由染色体DNA中插入一段外来DNA序列而引起的变异。下列关于这两种变异的叙述正确的是( ) A.都属于染色体变异 B.都属于基因突变 C.都属于基因重组 D.都具有随机性和不定向性 2.如图是某XY型性别决定生物的正常精原细胞及其发生变异后形成的几种类型的细胞模式图(仅显示2号染色体和性染色体)。以下分析错误的是( ) A.1个正常精原细胞进行减数分裂可产生的精子类型有2种 B.变异细胞 的产生可能是发生了基因突变或基因重组 C.变异细胞 所发生的变异能够通过光学显微镜观察到 D.变异细胞 中基因A和a的分离不符合基因的分离定律 3.科研人员利用小鼠缺失系(del)定位经诱变得到的隐性突变基因m。下图是缺失型小鼠与经诱变得到的杂合型小鼠杂交图解,相关叙述错误的是( ) A.图中子代野生型小鼠、杂合型小鼠、缺失型小鼠的表现型相同 B.如果图中突变基因是隐性致死基因,则后代有+/+、m/+、del/m、del/+四种小鼠 C.如果隐性突变基因不在缺失区段,则后代不会出现突变性状 D.不同的突变基因可应用染色体不同部位缺失的小鼠进行基因定位 4.单体(2n-1)指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体,三体(2n+1)指体细胞中某对同源染色体多一条的个体,单体和三体可用于基因定位。已知单体和三体产生的配子均可育,而一对同源染色体均缺失的个体致死。某大豆突变株表现为黄叶(yy),为探究Y/y是否位于6号染色体上,用该突变株分别与单体(6号染色体缺失一条)、三体(6号染色体多一条)绿叶纯合植株杂交得F1,F1自交得F2。下列叙述错误的是( ) A.通过突变株与单体杂交的F1即可进行基因定位,而与三体杂交的F1不能 B.若突变株与单体杂交的F2为绿叶∶黄叶=7∶8,则Y/y基因位于6号染色体 C.若突变株与三体杂交的F2为黄叶∶绿叶=5∶31,则Y/y基因位于6号染色体 D.若突变株与单体或三体杂交的F2全为黄叶∶绿叶=1∶3,则Y/y基因不位于6号染色体上 5.摩尔根及同事发现控制果蝇红眼(W)及白眼(w)的基因位于X染色体上,在大量的杂交实验中,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1中2 000~3 000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2 000~3 000只白眼雄果蝇中会出现一只不育的红眼雄性果蝇,下列对这种现象的解释中正确的是[注:XXX与OY(无X染色体)为胚胎时期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇]( ) A.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变 B.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中两个X染色体没有分离 C.雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中性染色体没有分离 D.雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变 6.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体生物有以下几种细胞分裂图像,下列说法正确的是( ) A.甲细胞中基因a最可能来源于染色体的交叉互换 B.乙细胞中基因a不可能来源于基因突变 C.丙细胞产生的子细胞中发生的变异属于染色体结构变异 D.丁细胞中基因a的出现最可能与基因重组有关 7.研究者用X射线照射紫株玉米(AA)后,用该玉米花粉给绿株玉米(aa)授粉,F1幼苗中出现少量绿苗。下列叙述不正确的是( ) A.可通过观察少量绿苗的长势判断是否可遗传 B.推测X射线照射可导致A基因突变为a基因 C.推测X射线照射可导致带有A基因的染色体片段缺失 D.可通过显微镜观察染色体的形态初步判断变异的原因 二、非选择题 8.玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)为显性,植株紫色基因(B)对绿色基因(b)为显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。 (1)若要验证基因的自由组合定律,应选择的杂交组合是 (填表现型组合)。 (2)当用X射线照射纯合糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合糯性绿株的个体上,发现在F1的734株中有2株为绿色。关于这2株绿色植株产生的原因,有两种推测: 推测一:少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1少数绿苗产生。 推测二:6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。 某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。 实验步骤: 第一步:选上述绿色植株与 纯种品系杂交,得到F2; 第二步:让F2植株自交,得到F3; 第三步:观察并记录F3 。 结果预测及结论: ①若F3植株的 ,说明推测一成立; ②若F3植株的 ,说明推测二成立。 答案:(1)非糯性绿株和糯性紫株 (2)紫色植株 植株