内容正文:
第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
贵州4年真题精选
P命题点1)秦汉大一统
【注释】
1.[2023铜仁16题]文物是宝贵的文化财富。
①不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,
如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝
就无法镇服他们。
文物会说
()
②雠(chu):同“仇”。仇雠:仇敌。
A.“青铜爵”让你领略先人工艺
③制:控制,制止。
B.“竹纸”和你品味文人意趣
(1)根据材料并结合所学知识,指出经过这
C.“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华
场讨论后秦朝实行的是什么制度,(1分)这
D.“半两铜钱”带你了解市井百态
制度的实行对后世地方行政制度产生了
2.[2022铜仁26(1)题,5分]自古以来,中国
怎样的影响?(1分)
就是一个统一的多民族国家,实现祖国统一
是整个中华民族的强烈愿望。阅读材料,结
合所学知识,回答问题。
材料一一法度衡石丈尺。车同轨。书同
文字。
一《史记·秦始皇本纪》
篇目二:史料说史
材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措
施?(3分)这些措施对统一多民族国家的
发展有什么重要意义?(2分)
图①(秦)半两铜钱
内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土
3.[2021贵阳30题,8分]“大一统”始见于春
图②衡器八斤铜权
秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下
陕西西安、成阳、临潼等地均有出土
统一为大。
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要
篇目一:制度讨论
包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种
材料丞相馆等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地
远,不为置王,毋以填之①。请立诸子,唯上
类型。图①和图②所示均属于哪一类型的
幸许。”…廷尉李斯议日:“周文武所封子
史料?(1分)它们见证了秦始皇巩固大一
弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,
统的哪两项措施?(2分)
诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖
陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋
税重赏赐之,甚足易制⑤。天下无异意,则
安宁之术也。置诸侯不便。”
一一司马迁《史记·秦始皇本纪》
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篇目三:汉承秦制
(4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意
秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武
义是什么?(1分)
帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了
一系列巩固大一统的措施。
(3)结合所学知识将下表补充完整。(2分)
汉武帝巩固大一统
P命题点2两汉的科技与文化
类别
措施
结果
4.[2022遵义21题]下列组图展示了我国一
项伟大发明的部分工艺流程。这项发明
实行推恩令、察举
政治
制、刺史制
汉武帝在政治、
收回铸币权,盐铁官
经济、思想、军
经济
事等方面巩固
制浆
取
码放
营、专卖,平抑物价
了大一统局面,
A.改变了欧洲社会传统作战方式
思想
西汉王朝进
B.促进了世界远洋航海技术的发展
派卫青、霍去病北击
C.推动了世界文化的交流与发展
军事
匈奴
D.加强了秦朝与西域的了解与往来
备考提分训练
1.练新情境[学习情境][2023常德]某班开
及周边进行汞含量测定,其结果(见下图)
展历史知识竞赛活动,有一谜语的谜面是
成为确定地宫位置的重要依据。这表明
“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底
(
应是
土壤中汞含量示意图
(
A.桑汉时期特征
B.明清时期特征
C.隋唐时期特征
D.宋元时期特征
2.史料实证】下图示意湖南出土的秦代封泥
外内
秦封内外
“酉阳丞印”,酉阳丞辅佐酉阳县长官施政,
城城
陵土城城
墙墙
墙墙
西阳县时属洞庭郡管辖。“酉阳丞印”封泥
①素始皇北击匈奴有了考古证据
见证了秦代
②秦始皇陵地宫位于外城墙之下
③该成果得益于考古学与化学的结合
④考古发现与文献记载可以相互印证
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4.[2023山西]汉文帝时,大臣贾谊上书建议
A.边疆经营过程
B.基层社会管理
“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁错提
C.区域联系全貌
D.地方行政制度
出“务民于农桑,薄赋敛”。这反映了他们
3.疏新方向[跨学科·化学][2023北京]
主张
(
《史记》记载:秦始皇陵地宫中“以水银(汞)
A.以农为本
B.戒奢从简
为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址
C.兴修水利
D.重农抑商
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5.练新考法[新素材·漫画][2023福建]针
园探究拓展
对汉武帝的困惑(见下图),主父偃提出的
10.[2023连云港改编]某中学以“探寻丝绸之
对策是
路”为主题开展跨学科主题学习活动,请你
参与这次活动,完成下列要求。(10分)
材料
诸候势强
危容社双,诚
知何处置?
A.推行休养生息政策
B.实施“推恩”的措施
C.采用军事解决方式
D.采取盐铁专卖举措
6.[2023湖南株洲]“丝绸之路是古代东西方往
汉代海上航路示