内容正文:
板换一中国古代史
第六单元
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
(916-1368年)
大单元架构
/历史时序
五代十国时期
辽、北宋
金与南
西夏并立
宋对峙
蒙古(元)的统一进程
金灭北
蒙山
契丹政权
北宋
澶渊
西夏
宋,而
政权
元朝
元灭
几统一
(辽)建立
建立
之盟
生立
金生立宋建立
建立
建
南米
全国
中国
10世纪初
960年
105年11世纪1115年
1127年13世纪
126年1271年1276年1279年14世纪
前期
中期
古
世界
西欧中世纪
西欧手
文艺复兴
城市兴起
工场兴
运动兴起
知识体系
四夏
辽
西夏
金
风族
交摊
域治理
宋夏金元时期
民族关
并
并
系发展
夏和议
立
渊之盟
立
金和
回
形成
民族
关系
北宋
宋
议
元朝
发展
和社
若专制强化
北米:强化巾央集权
实行重文轻武政策
元:地方实行行省制
会变
化
经济重心啊移
南方经济发展,经济重心南移完成
民族关系发展和社会变化
社会
变化
都市活繁华
商业贸易繁荣,都市生活丰常,市民阶层壮大
科技文化昌盛
科技领先世界;宋词、儿曲兴盛
中外交通发达
陆上和海上丝绸之路发展,驿站发达
·2022版课标·
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策:通过了解宋
金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移:通过了解蒙古兴起和元朝
统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式鈉入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融
的重要意义;通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁
荣的经济,文化在中国历史上的重要地位;通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精
神:通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献
责州新中考历史精讲册
35
第一朝分考点过关
考点精讲·夯基础
大概念1
从政权并立到走向统一
P考点)
北来的政治:北宋建立宋太祖强化中央集权
重文轻武政策王安石变法青中
命题角度国家治理、改革
[七下P28~32
(1)政权建立:960年,
(宋太祖)在陈桥驿发动兵变(“陈桥兵变”“黄袍加身”),
北宋
夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋
建立
(2)局部统一:宋太祖及其后继者陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割
据局面北家没有完全统一中国,北方少数民族政权与北家改权并立
中
宋太祖强化中央集权
①解除禁军高级将领的兵权(“杯酒释兵权”):②控制对军队的调动:③经常凋换
军事
军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵
(1)中央:分化事权,削弱相权:①宰相不止一人,又设副宰相若干人:②设立多重机
措施
构,分割宰相的军政、财政大权
辽宋夏金元时
行政
(2)地方:①派
担任各地州县的长官,三年一换;②在各州府设置
以分知州的权力
财政
①取消节度使收税的权力:②在地方设置
,把地方财赋收归中央
(1)积极:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
民
影响
(2)消极:削弱了军队的战斗力,导致官僚机构臃肿,财政负担沉重
关系发展
重文轻武政策
目的
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现[遵义2021,23]
社
(1)文臣统兵的格局逐渐形成:宋太祖重用文臣掌握军政大权:宋太宗继续采取抑制武
变化
将、提升文官地位的政策
表现
(2)改革和发展科举制:注重发展文教事业,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士
授官从优,升迁迅速唐:“宁为百夫长,触作一书生”→宋:“做人莫做军,做铁莫做针。”
(1)积极:①政治上:重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋
扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定:②文化上:科举制度的
影响
发展,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就
了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
(2)消极:①导致军队的战斗力减弱;②办事效率下降;③增加了朝廷的财政支出
王安石变法
概况
1069年,宋神宗任用王安石主持变法
目的
摆脱统治危机,实现富国强兵
领域
措施
内容
目的
主要
征收役钱,用来雇人到官府服役:原
限制官僚等的特权,增加政府
措施
经济
募役法
先不服役的官僚等,也要交纳役钱
收入
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贵州新中考历史精讲册
板换一中国古代史
方田均
核实土地,按土地的多少、好坏平均
使官僚和大地主不能隐瞒土地、
税法
征税
逃避赋税,增加国家赋税收入
经济
农田水
主要
鼓励垦荒和兴修水利
促进农业发展
利法
措施
把农村人户编制起来,有两个以上
加强对人民的控制,稳定统治秩
军事
保甲法
成年男子的人户,出一人为保丁:保
序,