精品解析：陕西省渭南市大荔县2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

大荔县2023-2024学年高二上学期历史期中试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下图为根据学者观点整理的“周秦之变”示意图。据此分析，这一变化反映了该时期（ ） A. 国家动员能力得到提升 B. 贵族政治彻底退出舞台 C. 权力平衡模式逐渐打破 D. 中央垂直管理体制瓦解 2. 据统计，春秋战国时,236名君主中异常退位68人(28. 4%),平均在位时间18.42年。秦至清348位皇帝中异常退位的皇帝高达155位(44%),平均在位时间只有12年。这一现象反映了（ ） A. 血缘宗法关系利于社会稳定 B. 官僚体制社会治理效能有限 C. 最高统治权的争夺愈演愈烈 D. 古代君主专制制度本质特征 3. 图为西汉、唐代及元代汉中地区行政区划情况。这表明元代（　　） A. 统治区域扩大 B. 行省官员权力增加 C. 地方管理强化 D. 地方行政层级简化 4. 图所示为某一时期中国共产党控制区域的选票，该时期中国共产党建立的政权的性质是（ ） A. 工农民主政权 B. 抗日民主政权 C. 人民民主专政政权 D. 多党合作政权 5. 下图为中国农村贫困人口收入变化情况示意图（部分）该数据表明（　　） A 改革开放有利于贫困问题解决 B. 中国农村返贫率不断下降 C. 农村人口的生活质量迅速提高 D. 政府的扶贫力度逐步加强 6. 北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（ ） A. 保证了南北录取比例的平衡 B. 回应了文化中心的南移趋势 C. 导致了科举录取人数的增加 D. 提升了南方士人的政治地位 7. 历史事件或事物之间存在下列三种联系：因果关系、并列关系、包含关系，如图所示： 纵观中国古代历史上礼刑关系的发展，也大致如此，下列关于中国古代礼刑关系，说法正确的是（ ） A. 商周时期的礼刑并存、秦至汉的礼刑对立、魏晋至明清礼刑相结合 B. 商周时期的礼刑并存、东周到秦的礼刑对立、两汉至明清礼刑相结合 C. 商周时期礼刑对立，东周至秦的礼刑并存、两汉至明清礼刑相结合 D. 商周时期的礼刑结合、秦至汉的礼刑并存、魏晋至明清的礼刑相对立 8. 嘉靖十五年（1536年），退休官员邹守益在安福知县程文德的帮助下，创立安福乡约并自任约长，效果良好，不久程文德离职，“有司待约长不以礼，于是能者求退，而约几废，盗势日猖，讼风日滋”。这说明 A. 乡约制度当时无法推行 B. 乡约激化社会矛盾 C. 乡约成败易受政府影响 D. 乡约制度以礼为主 9. 雅典城邦在伯利克里执政时，新生儿要想获得雅典公民权，要求其父母皆为雅典公民。罗马在共和国后期就不断扩大公民范围，最终在罗马境内居住自由民都被视为罗马公民。这反映了（ ） A. 雅典城邦民主具有欺骗性 B. 罗马发展了雅典民主体制 C. 两国对公民权重视度不同 D. 不同国家发展道路的差异 10. 在朱绍侯主编的《中国古代史》有如下记载 明 郑和下西洋，到达亚非各国。华侨开发南洋地区，戚继光抗倭，援助朝鲜抗击日本。利玛窦来华传教，徐光启翻译了利玛窦带来的科学著作。中国人民反对西班牙葡萄牙荷兰入侵。政府禁止沿海居民出海贸易。 清 （1840年前） 郑成功收复台湾、来华的传教士将西方的天文地理数学等介绍到中国，也向本国广泛的介绍中国社会状况，中国人民抗击沙俄、英国、法国的入侵。仅留广州作为贸易出口。 以上材料表明 A. 朝贡贸易成为中外贸易的唯一管道 B. 中华民族面临日益严重的民族危机 C. 中外国家的经济文化交流日益加强 D. 体现传统农业社会对外交往的特征 11. 1648年，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》，承认了德意志境内数百个诸侯国的主权， 确认了荷兰、瑞典的独立国地位，还划定了欧洲大陆各国的国界。该和约确立了 A. 促进德意志统一的原则 B. 国际关系应遵守的一些准则 C. 民族自决与独立的权利 D. 和平解决国际争端的机制 12. 新中国初期，中国对于国际体系态度是某种“拒绝”或“观察”；新时期改成“加入”与“适应”：现在变成“争取更大发言权、承担更多义务”，由体系外的“反对者”到体系内的“参与人”再到体系中的“较强者”。与上述观点相对应的外交成就是 A. 参加万隆会议参与联合国维和行动推动《巴黎协定》生效 B. 提出和平共处五项原则加入二十国集团中非合作论坛成立 C “一边倒”恢复联合国合法席位共建“一带一路” D. “另起炉灶”、全方位外交、倡议构建人类命运共同体 13. 唐代两税法中户税的征收，原