第4单元过关单（单元测试）六年级上册语文统编版

第四单元过关单 班级 姓名 一、看拼音写词语 páo xiào săng zi liú tăng shā yă jiū chū shēn yín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fèi huà lí míng shì bù kĕ dāng níng xiào diē diē zhuàng zhuàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yōng dài cuān tiào fàng sì chān fú jì diàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiōng yŏng péng pài xī miè xiān qĭ kùn nan shī lín lín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hēi zāo gāo zhòu méi hòu năo sháo hū xiào gé băn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xīn jīng ròu tiào miăn qiăng bào yuàn băo yòu guă fu zhāng luo （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cháo shī jiāng yìng quán suō jūn yún tăn tè bù ān zì zuò zì shòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhī gā kuí wú lí hēi dăo méi féng féng bŭ bŭ yōu lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 回乡偶书 __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 二、标注拼音 狞笑（ ） 嗓子（ ） 搀扶（ ） 乱哄哄（ ） 蹿上（ ） 呻吟（ ） 祭奠（ ） 嗤笑（ ） 澎湃 （ ) 蜷缩（ ）忐忑（ ） 魁梧（ ）黧黑（ ） 三、填空 1.小说三要素：人物、情节、环境 。 2.《穷人》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰，被称为“俄国文学泰斗”。他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。. 3.《桥》塑造了一位党支部书记在山洪爆发时__________、___________的光辉形象。 4.课文为什么到最后才交代老汉与小伙子之间的关系？ 效果。老汉的不徇私情，父子二人英勇献身，最后的祭奠增强了故事的悲壮色彩。这样的安排让人感 5.《穷人》一文按照故事发展的顺序，以桑娜的心理活动为线索，写出了渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，不顾自己生活困难，主动收养她的两个孩子，表现了穷人勤劳善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。 6.《金色的鱼钩》中的“老班长”是一个爱好和平、厌恶战争 的人。 7.文中省略号的作用。 ①古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（表示数目的递增） ②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做?”……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在