第1章 开启化学之门【考题猜想】（15大题型）-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（沪教版·全国）

第01章 开启化学之门 考点一 化学的作用 【题型1】化学与生活 【题型2】正确认识物质及变化 考点二 物质的变化与性质 【题型1】物理变化和化学变化的判断 【题型2】物理性质和化学性质的判断 【题型3】根据物质的用途推测物质的性质 【题型4】利用物质的性质鉴别物质 考点三 物质的分类 【题型1】根据提供的具体物质区分纯净物与混合物 【题型2】根据微观示意图区分纯净物与混合物 考点四 空气中氧气含量的测定 【题型1】测定的实验原理、现象、结论及误差分析 【题型2】空气中氧气含量测定的其他方法 考点五 常见实验仪器与基本操作 【题型1】实验室药品的取用规则 【题型2】常用危险化学品标志 【题型3】常见仪器的用途及使用注意事项 【题型4】判断实验基本操作的正误 【题型5】错误操作可能引起的后果 考点一 化学的作用 01 化学与生活 【例1】绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是 A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用 C．解决环境问题，应使污染物达标排放，而不应先排放后治理 D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染 【变式1-1】下列关于化学的看法错误的是 A．化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用 B．利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用 C．我们应扬长避短，合理利用化学资源 D．城市环境污染日益严重，都是化学惹的祸 【变式1-2】学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是 A．学习化学可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率 B．学习化学可以解释自然界中一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力 C．在使用燃气或煤炉取暖时，学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力 D．学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术，以免上当。 02 正确认识物质及变化 【例2】从化学的视角看，下列描述的变化具有科学道理的是 A．水变油 B．点石成金 C．氯化钠变硝酸钾 D．石油变汽油 【变式2-1】以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是 A．家庭消毒时，消毒液越浓越好 B．吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒” C．戴口罩、多通风、勤洗手、讲卫生 D．必须每天吃药，补充人体所需化学物质 【变式2-2】下列广告语中，你认为符合科学道理的是 A．“超纯水”“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益 B．本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害 C．含氟牙膏可以预防龋齿 D．含碘食盐可防治贫血病 考点二 物质的变化与性质 01 物理变化和化学变化的判断 【例1】物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是 A．镁条燃烧 B．冰雪融化 C．光合作用 D．钢铁生锈 【变式1-1】诗词是中华民族的文化瑰宝。以下诗词蕴含的变化涉及化学变化的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．白玉为床，金作马 D．遥知不是雪，为有暗香来 【变式1-2】“天工开物”是指人利用自然规律开创物质财富。下列过程中的变化属于物理变化的是 A．海水晒盐 B．粮食酿酒 C．烧石成灰 D．烧窑制砖 02 物理性质和化学性质的判断 【例2】绵阳市标志性建筑越王楼是中国历史名楼，楼中展有陶瓷、青铜器和书画作品等。下列有关性质中属于物理性质的是 A．陶瓷耐腐蚀 B．青铜强度高 C．宣纸易燃烧 D．墨迹难氧化 【变式2-1】下列物质的性质属于化学性质的是 A．铁呈固态 B．铜呈紫红色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解 【变式2-2】过氧乙酸可有效灭活新冠病毒。下列过氧乙酸的性质中属于化学性质的是 A．无色液体 B．有刺激性气味 C．沸点为105℃ D．具有强氧化性 03 根据物质的用途推测物质的性质 【例3】智能手机是一种多功能通信工具，手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是 A．透光性好 B．导电性强 C．易溶于水 D．见光易分解 【变式3-1】七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A． 腐蚀性 B．导电性 C．沸点高 D．不可燃 【变式3-2】常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是 A．气态时密度比空气大 B．沸点较低，容易气化 C．不支持燃烧 D．无色液体 04 利用物质的性质鉴别物质 【例4】要区分下列各组物质，最好