2024届高考语文复习：易背错写错古诗文汇总（共两组）

高考语文教材易错古诗文 （一） 01 [原句]我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 [易错为]我有佳宾，鼓瑟吹笙。 [注]该句出自曹操的《短歌行》。尽管在现实语境中，“嘉宾”和“佳宾”通用，但背诵默写，还是尊重原文。常见的通假字，在默写时也是这样。 02 [原句]暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 [易错为]暖暖远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅 [注]该句出自陶渊明的《归园田居·其一》。意思是：远处的邻村舍依稀可见，村落里飘荡着袅袅炊烟。深巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。 03 [原句]忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 [易错为]忽魂魄以悸动，恍惊起而长嗟。 [注]该句出自唐代，李白的《梦游天姥吟留别》。意思是：猛然间（我）心惊胆颤，神志恍惚，一惊而起，不禁长声叹息。 醒来时只有枕头、床席还在，刚才梦中所见的的烟雾、云霞消失了。 04 [原句]双兔傍地走，安能辨我是雄雌 [易错为]双兔傍地走，安能辨我是雌雄 [注]该句出自乐府诗集中的《木兰诗》。意思是：雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？ 05 [原句]别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 [易错为]别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 [注]该句出自唐代白居易的《琵琶行》。意思是：像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。 06 [原句]两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 [易错为]两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 [注]该句出自宋代秦观的《鹊桥仙》。意思是：若是两情相悦，至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。 07 [原句]人生如梦，一尊还酹江月。 [易错为]人生如梦，一樽还酹江月。 [注]该句出自宋代苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》。“尊”和“樽”是一组通假字 08 [原句]假舆马者，非利足也，而致千里。......故不积跬步，无以至千里。 [易错为]假舆马者，非利足也，而至千里。......故不积跬步，无以致千里。 [注]该句出自汉代乐府民歌《荀子》。“致”和“至”常常不分，明确这来个字的用法。才能准确默写出着两个句子。 09 [原句]质胜文则野，文胜质则史 [易错为]文胜质则野，质胜文则史 [注]该句出自《论语十二章》。出现这样的错误，主要是受成语“文质彬彬”的顺序影响。 10 [原句]山随平野尽，江入大荒流 [易错为]山随平野阔，江入大荒流 [注]该句出自唐代李白的《渡荆门送别》。意思是：山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。 11 [原句]欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 [易错为]欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 [注]该句出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。把“淡妆浓抹”习惯性说成“浓妆淡抹”。 12 [原句]料得年年肠断处，明月夜，短松冈 [易错为]料得年年断肠处，明月夜，短松岗 [注]该句出自宋代苏轼的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》。受“断肠““断魂”这样的诗语影响，容易错背成“断肠”，“冈”错写成“岗” （二） 1.长、常 (1)万里悲秋常作客---《登高》 (2)斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。---《永遇乐 京口北固亭怀古》 (3)圣人无常师——《师说》 (4)长太息以掩涕兮---《离骚》 （5）鸿雁长飞光不度。----《春江花月夜》 （6）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。--《蜀相》 【解析】长：两端的距离，长度。既指时间也指空间； 常：长久，经久不变，常数。两者都可以表示时间，但“长”表示的是与“短”向对的“长”么人“常”表示的是“时常、经常”。 2.惟、唯 (1)惟江上之清风---《赤壁赋》 (2)唯见江心秋月白---《琵琶行》 (3)芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。---《离骚》 （4）何以解忧？唯有杜康。---《短歌行》 【解析】作为名句默写，这两个字的区分没有多少意义，必须死记住古代诗文原文中用的是哪一个， 3.萧、箫 (1)无边落木萧 萧下——《登高》 (2)客有吹洞箫者——《赤壁赋》 【解析】萧：本义是一种草本植物，引申为“冷落，没有生气的样子”或形容马叫声或风声；箫是一种乐器。 4.度、渡 (1)秋月春风等闲度。——《琵琶行》 (2)猿猱欲度愁攀援。——《蜀道难》 （3）鸿雁长飞光不度——《春江花月夜》 【解析】两字都可作动词，在表示“经过”义时，两字有时间与空间上的区别：“度”的对象是时间，“渡”的对象是空间，引申指事物由一个阶段逐渐发展到另一个阶段，如过渡时期等。凡是不能受主观意志所支配的，只能用“度”， 5.至、致 (1)无以至千里。---《劝学》 (2)而致千里。---《劝学》 (3)余人各复延至其家，皆出酒食。——《桃花源记》 （4）在亲民，在止于至善.----《老子四章》 （5）群贤毕至，少长贤集。----《兰亭集序》 【解析】“至”的意思：到达，极、最的意思