(精讲册)第十二讲 简单机械-【练客中考】2024年甘肃中考物理提优方案

2024-01-15
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第一部分甘角中考考点研完 第十二讲 简单机械 第1节 杠杆 喝2022年版课标内容要求 1,能说出人类使用的一些机械,了解机械的使用对社会发展的作用。 2.探究并了解杠杆的平衡条件(学生必做实验): 考点精讲练 P考点)杠杆(省卷2021.9第1空:兰州5年4考) 人教:八下76~80:北师大:八下92~98 定义 在力的作用下能绕① 转动的一根硬棒 (1)支点:杠杆可以绕其转动的点(如图中的O点): (2)动力:使杠杆转动的力,用字母F,表示; 五要素(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F2表示: (4)动力臂:支点到② 的距离,用字母l表示; (5)阻力臂:支点到阻力作用线的距离,用字母2表示 杠杆平 动力×动力臂=③ ,也可以写成F,l=F 衡条件 考点小练 1.练新情境[中华优秀传统文化](2023天津)如图甲是我国古代汲水装置一桔格,图乙是它 水平静止时的简化模型,该装置是 (填简单机械名称),此时配重物重力为G,水桶重 力为G2,1:2=2:1,若不计杆重,则G,:G2= G C. 第1题图 2.(图源自RJ八下P80图12.1-8)如图所示,小明爸爸用石头砌墙,小明用独轮车给爸爸运送石 块.已知石块与独轮车的总重为1000N,重力作用线为过A的直线,支点为轮子轴心O.则小明 两手对车施加的竖直向上的力F的力臂为 m,F的大小为 N,要想使F更小一 些,手应该适当 (选填“前移”或“后移”)一些 第2题图 88 练客中考甘肃物理精讲册 第十二讲简单机械 P考点2)杠杆的分类(省卷5年3考) 名称 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 动力臂④ 阻力臂 动力臂⑥ 阻力臂 动力臂⑧ 阻力臂 力的关系 动力⑤ 阻力 动力⑦ 阻力 动力⑨ 阻力 特点 省力、费距离 费力、省距离 不省力、不省距离 用羊角锤撬钉子、撬棒、用 用钓鱼竿钓鱼、理发剪刀, 应用举例 天平、定滑轮等 起子开瓶盖等 用镊子夹取东西等 重难点突破 P重难点》杠杆作图[省卷2019.18(1),兰州 类型2 画最小动力[省卷2019.18(1)] 2019.25] 作图步骤 类型1 画指定力的力臂(兰州2019.25) 找动力 作用点要选在杠杆 作图步哪 作用点 上距支点最远处 步骤 方法 图示 连接动力作用点和 确定力臂 在杠杆的示意图上, 支点即为动力臂 一找点 确定支点0 确定力的 过动力作用点作动 作用线 力臂的垂线 根据动力或阻力的方 向作动力作用线或阻 二画线 力作用线(有时候需要 确定力 动力和阻力使杠杆 用虚线将力的作用线 的方向 转动的方向相反 延长)》 【例2】(图源自R8下P80图12.1-6)(2023 从支点0向力的作用 三画垂线引垂线,画出垂足, 南充)如图甲是小菁自行车的手闸,其中ABO 线段 则从支点到垂足的距 可视为一种杠杆,简化示意图如图乙,0为支 离就是力臂 点,F,为阻力.请在图乙中画出作用在A点的 力臂用虚线大括号 最小动力F,的示意图及其力臂 (或实线两端带箭头 四标识 的线段的方式)表示, 然后标上字母 【例1】(2022天门)如图是指甲剪的示意图.请在 图中画出杠杆AB0以O点为支点时动力F,的 例2题图 力臂和阻力F.(忽略摩擦,保留作图痕迹) P重难点2杠杆平衡条件的应用(兰州 5年3考) 【例3】(2023广元)如图所示,杠杆OBA可绕0 例1题图 点在竖直平面内转动,OB=2BA,在B点悬挂一 族客中考甘肃物理精讲册89】 第一部分甘角中考考点研完 个10N的重物G,在A点施加竖直向上的动力D.若将作用于A点的力F,变为图中F2,要使 F,使杠杆OBA水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽 杠杆水平平衡,F,应小于F, 略不计),下列说法正确的是 【例4】(2022甘孜州)如图所示,轻质杠杆AB 用细绳悬挂于0点,OA:OB=2:3,重为15N的 物体通过细绳悬挂于A端,用竖直向下的拉力 F作用在B端使杠杆保持水平静止.若OA= G 20cm,则拉力F的力臂为 cm,拉力F的 例3题图 大小为 N A.在A点施加竖直向上的力F,时,该杠杆是 费力杠杆 B.作用在A点的力F,的大小为5N C.如果重物的悬挂点B向O点移动,要使杠杆 例4题图 水平平衡,F,应变小 实验攻关练 P实验》探究杠杆的平衡条件(《课标》要求必做实验) 必做实验考点全梳理 【设计与进行实验】 1.实验装置图(如图1) 2.实验注意事项 (1)支点处于杠杆中央的目的:避免杠杆自重对实验结果产生影响。 (2)实验前调节杠杆在水平位置平衡 a.操作:调节杠杆两端的平衡螺母(遵循“左高左调,右高右调”原 则); 图1 b.目的:消除杠杆自重对实验的影响,便于测量力臂。 (3)实验过程中 调节平衡螺母。 3.多次实验的操作和目的 a.操作:多次改

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