内容正文:
第一部分甘角中考考点研完
第五讲
内能
内能的利用(本讲含粒子与宇宙)
园2022年版课标内容要求
1.知道常见的物质是由分子、原子构成的
2.知道自然界和生活中简单的热现象.了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点.
3.举例说明自然界存在多种多样的运动形式.知道物质在不停地运动。
4.了解能量及其存在的不同形式,能描述不同形式的能量和生产生活的联系。
5,通过实验,认识能量可以从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可以相互转化
6.了解内能和热量.从能量转化的角度认识燃料的热值
7,通过实验,了解比热容,能运用比热容说明简单的自然现象
8.了解热机的工作原理.知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。
9,知道能量守恒定律.列举日常生活中能量守恒的实例.有用能量转化与守恒的观,点分析问题的意识,
10.从能量转化和转移的角度认识效率
11.列举能量转化和转移具有方向性的常见实例。
考点精讲练
P考点1》粒子与宇宙(省卷2021.2D,兰州2考)
北师大:九全P191~206
1.探索微观世界
(1)常见的物质是由大量的①
②
构成的.分子是由原子构成的,原子由带正
电的③
和带负电的④
构成,且正负电荷数相等,原子核由⑤
和⑥
构成.质子和中子由⑦
构成.原子核位于原子的中心。
(2)微观粒子尺度大小的比较:分子>原子>原子核>质子(中子)>夸克.
(3)物理学史:电子的发现者是⑧
(电子的发现证明原子是可分的),原子核式结构
模型的提出者是⑨
2.探索宇宙
(1)日心说:波兰天文学家哥白尼于1543年提出了“日心说”
(2)宇宙是一个有层次的天体结构系统,处于不断地运动和演化中:地球是太阳系中的一颗行
星,太阳是银河系数以千亿计的恒星中的一颗,银河系又是浩瀚宇宙中普通的一员,
(3)天体尺度大小的比较:银河系>太阳系>太阳>地球>月球,
P考点2分子动理论(省卷5年4考,兰州5年4考)
人教:九全P2-6:北师大:九全8~10
定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象
说明:a.分子间存在0
:b.一切物质的分子都在①
扩散
现象
影响因素:扩散现象的剧烈程度与温度有关,温度越高,扩散现象越2
举例:“酒香不怕巷子深”“闻到花香”“墙角放煤,日久变黑”“花气袭人知骤暖”等
注:“打扫房间灰尘称漫”“满天风沙”“柳絮纷飞”等属于机械运动
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练客中考甘肃物理精讲册
第五讲内能内能的利用(本讲含粮子与年雷】
(续表)
分子
定义:一切物质的分子都在不停地做B
运动,这种现象叫做分子的热运动
热运动
特点:温度越④
,分子运动越剧烈
(1)常见的物质是由大量的分子和原子构成的:
(2)构成物质的分子在不停地做⑤
;
分子
(3)分子间存在着6
和⑦
如:捆扎药包的细绳很难被拉断,说明分
动理论
子间存在⑧
:固体和液体很难被压缩,说明分子间存在9
兮子间的引力和斥力是同时存在的
考点小练
1.(微点诊断)判断下列说法的正误,
(1)太阳光下扫地时,看到尘土飞扬,是一种扩散现象.
(2)0℃的冰块分子停止运动,
(3)“破镜难圆”说明分子间存在引力
[兮子间距离太大,作用力太小]
(4)吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力.
[大气压]
2.(图源自J九年级P3图13.1-2)如图所示,在装着红棕色的二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣
一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,观察两瓶内颜色的变
化,最后看到两瓶颜色均匀,这种现象是
现象,说明分子
空气
玻璃板
二氢化氮
冷水热水
第2题图
第3题图
3.(图源自BS九年级P10图10-15,J九年级图13.1-4)(2022东营)如图甲,在一个烧杯中装
半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的冷水.同时滴人一滴红墨水,发现装热水的杯子变红
的速度更快,这说明了分子的运动跟
有关.如图乙,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧
地压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开,这说明了分子之间存在
P考点3内能(省卷5年2考,兰州5年3考)
人教:九全7~10:北师大:九全P11~14
1.内能
定义
我们把物体内所有分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能
理解
切物体,不论温度高低,都具有四
物体的温度降低时内能四
温度升高时内能②
影响因素
温度、物质种类和状态相同时,物质的质量越大,内能
物体的内能增大,温度不一定升高,比如晶体熔化、水沸腾过程中等情境下物体吸收
易错点拨
热量,内能增大,但温度不变
族客中考甘肃物理精讲册
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第一部分甘角中考考点研完
2.内能的改变方式(省卷5年2考,兰州5年2考)
热传递
做功
实质
能量的④
能量的巧
条件:存在温度差
物体对外界做功,物体内能函
说明
传递方向:由高温向低温
外界对物体做功,物体内能四