(精练册)微专题2 测量物质的密度-【练客中考】2024年甘肃中考物理提优方案

2024-02-15
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班级: 姓名: 得分: 微专题2 测量物质的密度 (建议用时:30分钟) P类型1)测量固体的密度 有机 材质 翡翠 和田玉 玻璃 1.(2022重庆A卷)小晨同学买了一个小吊坠 玻璃 (如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈, 密度/ 约3.3~ 约2.95~ 2.5 1.18 他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行 (g·cm -3 3.36 3.17 鉴定.(取g=10N/kg,水的密度P水=1.0× 2. (2023河南)家乡的土豆丰收了,小红想利 103kg/m3) 用所学知识测量土豆的密度 ml 50 40 器 30 第2题图 20 WTTTTT (1)把天平放到水平台上,将游码移至标尺 012345g 左端的 处,调节 乙 使横梁平衡】 第1题图 (2)将土豆放在天平左盘,向右盘增减砝码 (1)将天平放在 上,拨动 并调节游码,当天平平衡时,砝码质量及游 至标尺左端零刻度线,此时指针偏向分度盘 码在标尺上的位置如图所示,土豆的质量 中线左侧,他应该将平衡螺母向 (选 为 填“左”或“右”)移动,直至天平平衡。 (3)由于土豆较大,无法放入量筒,于是小 (2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘,往右盘 红将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中, 加减砝码,当最后放入5g的砝码时,发现 直至浸没,测得溢出水的质量为140g.已知 指针指在分度盘中线的右侧,则他下一步的 水的密度为1.0g/cm3,则土豆的体积为 操作是 cm,密度为 g/cm.在测量 A.向右移动游码 溢出水的质量时,不小心有水溅出.测得土 B.向左移动平衡螺母 豆的密度与真实值相比 (选填“偏 C.取出5g的砝码 大”或“偏小”) (3)天平再次平衡后,砝码和游码的位置如 (4)回家后,小红又利用电子秤、杯子和水 图乙所示,则该小吊坠的质量为 g 测出了土豆的密度.测量过程如下: (4)先向量筒中加入30mL的水,将重新系 ①把土豆放在水平放置的电子秤上,电子 好挂绳的小吊坠轻放入量筒中,水面如图丙 秤示数为m; 所示,则小吊坠的体积为 cm'. ②取下土豆,将装有适量水的杯子放在电 (5)小晨将测得的密度和表格中数据进行 子秤上,电子秤示数为m2; ③将用细线系好的土豆缓缓浸没在水中,水未 对比,发现小吊坠可能是 制作而 溢出且土豆不触碰杯底,电子秤示数为m: 成的,他仔细分析了自己的测量过程发现, ④求出土豆的密度p= 小吊坠密度的测量值与真实值相比 (用m1、m2、m3p水表示) (选填“偏大”“偏小”或“不变”). 练客中考·甘肃物理·课后提升练 15 P类型2)测量液体的密度(省卷5年2考) ③将小物块取出,擦干后再缓慢浸没到水 3.(2021广西北部湾经济区)学习了密度知识 中保持静止(未触底),水未溢出,如图2丁 后,小华用天平和量筒测量食用油的密度 所示,记下电子秤的示数m2: 图 ④则该液体密度的表达式p= (已知水的密度为P) 4.(2022苏州)疫情期间“停课不停学”,在云 课堂上物理老师要求学生利用家中的物品 乙 测量冰糖的密度。 第3题图1 (1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大 (1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标 米等物品进行实验: 尺 端零刻度线处,发现指针指在分 ①把 放在电子秤盘上,测出它的 度盘右侧,此时应将平衡螺母向 端 质量为m: 调节,使横梁平衡 (2)称出空烧杯的质量为28g,将适量的食 ②向量杯中加入适量的大米,将冰糖完全 用油倒入烧杯,称出烧杯和食用油的总质 放入米中,读出体积为V,: 量如图1甲所示,则烧杯中食用油的质量为 ③取出冰糖,读出量杯中大米的体积为V2; g,接着,将烧杯中的食用油倒入量 ④利用测量的数据,计算冰糖的密度p= 筒中,示数如图1乙所示,则食用油的密度 .(用m、V,和2表示) 为 g/cm. (2)线上交流时,小华的测量方法和小明相 (3)本次实验测得食用油的密度 同,只是小明用大米,小华用芝麻你认为 (选填“偏大”或“偏小”),主要原因是 的测量结果误差更小,理由是: 5.(2023成都)在“测量酱油的密度”实验中, (4)小华查阅资料和深入思考后,找到了测 使用的天平最大称量为200g,分度值为 量液体密度更精确简便的方法,操作如下: 0.2g:使用的量筒量程为100mL,分度值为 1 mL. (1)根据你已有的知识和经验判断:酱油、菜 籽油、水,三者中密度最大的是 (2)小优同学的测量步骤是:在烧杯中装入 第3题图2 适量酱油,用天平测量出它们的总质量为 ①如图2甲、乙所示,把适量待测液体和水 m,:将烧杯中的部分酱油倒入量筒,测量出 分别倒入两容器中并置于两电子秤上,再 体积为V:测量出烧杯和剩余酱油的总质量 将两电子秤示数清零(按电子秤的清零键 为m2;计算出酱油的密度.依

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