(精练册)第一讲 声现象+第二讲光现象-【练客中考】2024年甘肃中考物理提优方案

2023-11-23
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班级: 姓名: 得分: 第一讲 声现象 (建议用时:10分钟) 1.(2023广西)在“三月三”歌圩里,大家能分辨 观众耳中的 出某歌王的声音,主要根据声音的( D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力, A.音色B.响度C.音调D.声速 说明声音可以传递能量 2.(2023上海)调节电视机的音量,是为了改 6.练新情境)[教材素材题](2023达州改编) 变声音的 下列有关声现象的说法正确的是( A.响度B.音调C.音色D.频率 3.(2019兰州)关于声现象,下列说法正确的 alAAAA 是 AA A.声音能够传递信息和能量 乙 B.声音传播的速度一定是340m/s C.乐器发出的声音一定不是噪声 7分 D.成语“震耳欲聋”描述的是声音的音 调高 4.练新情境[古代科技·记里鼓车](2023 第6题图 广州越秀区一模)“记里鼓车”又称“大章 A.图甲:在汽车排气管上安装消音器,是为 车”,是中国古代用来记录车辆行过距离的 了在声源处减弱噪声 马车,如图所示.《古今注》记载:大章车,行 B.图乙:a、b两个音叉的波形图不同,但音 一里,下层击鼓:行十里,上层击镯.人们根 调相同 据鼓和镯的声音,确定车行驶的距离.以下 C.图丙:噪声监测仪既可以监测噪声的强 说法错误的是 弱,又可以防止噪声的产生 A,鼓、镯受到打击时发生振 D.图丁:逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹 动,产生声音 钟声越来越小,可直接得出真空不能 B.人们听到鼓声是否响亮, 传声 只跟鼓发声时的振幅 7.(2022镇江改编)城市山林一—镇江,随处 有关 第4题图 可闻鸟鸣声.鸟的发声器官由于 C.鼓皮绷得越紧,使每秒振动的次数越多, 发出声音,对于想安静学习的同学来说,鸟 音调就越高 鸣声是 (选填“噪声”或“乐音”) D.人们根据鼓、镯发出的音色不同,从而分 8.练新情境[跨学科·化 辨出鼓声和镯声 学](2023本溪)如图,化 5.(2023广安)2023年4月,第二届中国文化 学老师检验氢气纯度时, 旅游博览会期间举行了多场音乐会,观众 用拇指堵住集满氢气的 在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅 试管口,靠近火焰,移开 第8题图 力.下列说法正确的是 拇指点火,会发出尖锐的 A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时,都是由空气柱 爆鸣声或很小的声音,根据声音的不同来 振动发声的 判断氢气纯度,说明声可以传递 B.唢呐独奏时,越用力吹,发出声音的音调 (选填“信息”或“能量”).其中“很小”是指 越高 声音的 (填声音的特性)小 C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场 练客中考·甘肃物理·课后提升练 班级: 姓名: 得分: 第二讲 光现象 (建议用时:20分钟) 园基础过关 A.白鹤的影子是由于光的直线传播形成的 B.白鹤的倒影是由于光的折射形成的 一、选择题 C.白鹤飞离水面时,它的倒影会变小 1.(2023烟台改编)中华文化博大精深,有些 D.白鹤在水中的倒影是实像 古诗词中蕴含着丰富的物理知识.下列诗 5.(2023遂宁)阳光明媚的周末,不少市民到 句中的情境能用光的反射原理解释的是 鹭栖湖游玩.湖畔盛开着五颜六色的鲜花, ( 大树拖着长长的影子,几只白鹭从平静的 A.起舞弄清影 B.潭清疑水浅 湖面轻快掠过,水中的鱼儿欢快嬉戏.下列 C.风吹草低见牛羊D.楼台倒影入池塘 对此情景的解释正确的是 2.疏新情境[中华优秀传统文化·皮影戏] A.树荫下的圆形光斑是光的直线传播形成 (2023眉山)皮影戏是一种民间戏剧,已成 的实像 为国家非物质文化遗产,用灯光照射兽皮或 B.白鹭在湖中的倒影是光的折射形成的 纸板做成的“人物”,屏幕上便出现影子.下 虚像 列现象中,与皮影戏原理相同的是( C.看见水中的鱼儿是光的反射形成的实像 D.鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发 生色散现象 A.有趣的倒影 B.空中的彩虹 二、填空题 6.(2023龙东)电视机的遥控器是利用 来实现遥控的,我们可以从不同的方 C.古代的日晷 D.“弯折”的筷子 向看到同一个物体是因为光在物体表面发 3.(2022温州)如图所示,在“探究平面镜成像 生了 反射 规律”时,固定蜡烛甲,为确定其像的位置, 7.(2023苏州)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立 下列操作正确的是 ( 上头”.蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.2m, A.移动丙靠近乙 B.移动丙远离乙 它在水中的像是 (选填“实像”或 C.移动乙靠近丙 D.移动乙远离丙 “虚像”),像距水面 m. 玻稿板 8.射水鱼是一种小型观赏鱼 丙 类,如图所示,射水鱼看到 水面上方的昆虫是光从 (选填“空气射 第8题图 第3题图 第4题图 向水”或“水射向空气”)时,发生折射形成的 4.(2023山西)一只白鹤静立在平静的水中, (选填“虚”或“实”)像.如果

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