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第10课辽夏金元的统治课时练习
一、单选题
1.余靖在《武溪集•契丹官仪》中记载,“领番中职事者……谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相”“领燕中职事者……谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密”。史料反映的古代政治制度是( )
A.秦朝的三公九卿制 B.魏晋时的九品中正制
C.辽朝的南、北面官制 D.清朝的奏折制度
2.从西周时起,“中国”就是中华各族先民心中的权力中心,是政权合法性的来源地。“中国”一词虽然没有成为某一民族或某一政权所独有的专有名词,但是各民族都可以自称“中国”,所以才会有宋人的“中国”、契丹的“中国”、西夏的“中国”和金人的“中国”等各个民族的“中国”。这意味着“中国”称谓( )
A.源自民族文化双向交流 B.是当时民族交融的产物
C.增强多元一体民族意识 D.加强了中华民族认同感
3.下图是位于甘肃武威(古称凉州)萨班灵骨塔遗址,是西藏开始接受中央政府管辖的见证,元朝管辖西藏的机构是 ( )
A.西藏行省 B.四大汗国 C.北庭都元帅府 D.宣政院
4.金朝制度基本沿袭唐宋,但却保持了猛安谋克制度。有关“猛安谋克制”的说法正确的是( )
A.是契丹族的民族管理系统 B.是一种兵农合一的制度
C.保证了金灭南宋 D.适用于金统治下的所有民族
5.“金之初年,诸部之民无它徭役,壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内。”材料所涉及的制度是( )
A.南北面官制 B.羁縻府州制 C.猛安谋克制 D.四等人制
6.金初,太宗南下进入中原,各地学庙多遭焚掠。熙宗即位后“兴制度礼乐,立孔子庙于上京”,并亲自拜谒文宣王庙。金朝这一做法( )
A.实现了“大定之治” B.适应维护统治的需要
C.标志其封建化的完成 D.加速南方民族的交融
7.元朝地方行省与中书省拥有一样集中的权力,但很少发生权力冲突,相反的是中央责令各行省充分发挥自主权,并且批评它们“不详事体轻重……以致文繁事弊”。该现象反映了( )
A.地方自主性被压制 B.中央集权较为稳定
C.边疆得到有效管理 D.监督制约机制缺失
8.行省的职掌在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、刑狱等民政事务。成宗即位后,行省还具有了领本省军队的权力。行省在权力行使上要受到中书省乃至枢密院的节制。没有中书省和枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。这表明元朝( )
A.君主专制得以加强 B.地方缺乏实际权力
C.地方拥有适度权力 D.行省权力集中专断
9.从辽、金朝起,中国政治上的统治重心开始北移,……由此开始,民族得到了南北大调动、大迁徙、大融合,……民族意识、中国观念也发生了重大变化,契丹人、汉人、党项人、女真人,“同是国人,今皆一家”。这说明( )
A.统治者完全摈弃了华夷之辩 B.民族人口分布发生巨大变化
C.汉语文是唯一通用语言文字 D.统治者初衷是平衡南北力量
10.金朝1137年采纳了传统历法,1138年确立了科举考试制度,1139年采用了朝廷礼仪制度,1140年祭孔并建立太庙。这些举措( )
A.适应金朝国家治理的需要 B.巩固了对中原地区的控制
C.凸显传统政治文化的先进 D.消除了地区民族文化差别
11.元朝以犬牙交错的形式划分行省疆域,行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等,互相制衡,辖区内宣慰司、路府州县等要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理,朝廷遣官巡察成为定制,行省官员定期朝觐述职。以上材料旨在说明元朝行省制( )
A.首创“犬牙交错”划界原则 B.有效加强了中央集权
C.加强了中央对地方官员的监察 D.造成行省高级官员的专权
12.《金史·兵志》记女真初起时,“其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安,谋克,从其多寡以为号。猛安者,千夫长也;谋克者,百夫长也”,是金代女真族的军事和社会组织单位。由此可见,金(女真)的制度特点是( )
A.拒绝汉化 B.军民合一 C.因俗而治 D.原始民主
13.《辽史》载:“辽国官制,分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制是( )
A.两府三司制 B.南北面官制 C.猛安谋克制 D.四等人制度
14.蒙古平定云南大理后,在其地实行草原上通行的万户制度,但云南地区动荡不止。元朝建立后,赛典赤受命至云南建立行省,他进行调查后决定废止万户制度,试行任命当地少数民族首领为朝廷官吏的制度。结果收效显著,于是在南部边疆地区普遍推行。元朝在云南的举措( )
A.兼顾大一统和因俗而治 B.提高了地方行政效率
C.受猛安谋克制度的影响 D.有效解决了民族矛盾
15.《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这体现出元朝对边疆的管理