1.3.3 连接仪器装置 洗涤仪器限时练 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

编号：HX-九年级（全）-1.3.3 组编人： 黎靖伟 审核人：黎靖伟 编号：HX-九年级（全）-1.3.3 组编人： 黎靖伟 审核人：黎靖伟 1.3.3 连接仪器装置 洗涤仪器限时练 班级 姓名 分数 一、选择题（每空2分，共26分） 1．实验基本操作方法正确的是（　　） A B C D 2．下列实验基本操作错误的是（　　） A．制取气体时应先检查装置的气密性 B．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度 C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 D．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取 3．实验是学习化学的重要途径．下列实验操作中正确的是（　　） A．称量氯化钠 B．制取二氧化碳 C．加热氯酸钾制氧气 D．测定溶液的pH 4．下列装置或操作能达目的的是（ ） 5．下列实验操作正确的是（　　） 6．实验是学习化学的一条重要途径．下列化学实验操作正确的是（　　） A．闻气体的气味 B．滴加液体 C．加热液体 D．稀释浓硫酸 7．下列图示的实验操作正确的是 ( ) A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸 8．下列实验结果或操作正确的为( ) A. 天平称得某物质的质量为36.76 g B．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体 C．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 D．用100mL的量筒量取20mL的液体 9．下列实验操作正确的是（　　） A．加热液体 B．蒸发食盐水 C．读液体体积 D．称量固体氢氧化钠 10．下列实验操作正确的是（　　） A．制取氧气 B．倾倒液体 C．蒸发浓缩 D．量取液体 11．某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际倒出液体的体积（ ） A、小于15mL B、大于15mL C、等于15mL D、无法判断 12．下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是(    ) A B C D 13．如图所示的加热方式叫“热水浴”。针对“热水浴”，下列说法错误的是（　　） A．三脚架上应该垫上石棉网 B．试管内试剂受热比较均匀(和用酒精灯直接加热相比) C．如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化 D．如果试管中为饱和的石灰水，加热后试管中出现浑浊 二、非选择题（每空3分，共75分） 14．根据下列实验示意图回答相关问题： （1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可） （2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。 （3）改正图3中两处明显错误：①____________________； ②____________________。 （4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。 15．为了称取一定质量的食盐，当天平达到平衡时，甲乙两位同学都用了10g的砝码一个，5g的砝码一个，游码在2.2g刻度处。 （1）甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为 ； （2）乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为 。 16．实验室配制500克溶质质量分数为0．5%的高锰酸钾溶液，用于对种子进行消毒。现准备如下实验用品，请回答下列问题： （1）称量高锰酸钾固体时，药品应放在托盘天平 （填“左”或“右”）盘的纸片上，天平上的游码位置应是下图的 （填字母）。 （2）量取