内容正文:
第二章 元素与物质世界
第3节 氧化还原反应
第2课时 氧化剂和还原剂及配平
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核心素养发展目标
1.宏观辨识与微观探析:能够列举常见的氧化剂和还原剂。
2.科学探究与创新意识:认识物质的氧化性、还原性,掌握探究物质氧化性和还原性的过程和方法。建立判断物质氧化性、还原性强弱的“思维模型”。
3.变化观念与平衡思想:能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂、还原剂、氧化产物、 还原产物等概念,熟知常见的氧化剂和还原剂,理清相关概念间的关系。促进“变化观念”化学核心素养的发展。
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交流研讨
1、完成课本第69页<交流研讨>
2、阅读第69页中间一段,了解氧化剂、还原剂的概念,氧化剂、还原剂的性质,在氧化还原反应中的变化。
3、阅读第69页下面一段,了解氧化性、还原剂性的概念,氧化剂、还原剂的性质。
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一、氧化剂和还原剂
1、氧化剂和还原剂
氧化剂:所含的某种(或某些)元素化合价降低的反应物。
还原剂:所含的某种(或某些)元素化合价升高的反应物。
2、氧化产物和还原产物
氧化产物:氧化反应所得产物
还原产物:还原反应所得产物
氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
化合价降低,得电子,被还原
化合价升高,失电子,被氧化
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A
1.下列关于氧化剂与还原剂的判断正确的是
A.反应CH4+2O2 CO2+2H2O中,O2是氧化剂,CH4是还原剂
B.反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O中,Cl2是氧化剂,NaOH是还原剂
C.反应MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O中,HCl是氧化剂,MnO2是还原剂
D.反应H2O2+2ClO2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2中,H2O2是绿色氧化剂
随堂训练
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3、氧化性和还原性
⑴氧化性:物质(得电子的能力)所含元素化合价能够降低的性质。
还原性:物质(失电子的能力)所含元素化合价能够升高的性质。
⑵氧化还原反应中,
氧化剂:元素化合价降低→原子或离子得电子→表现氧化性→发生还原反应→被还原→生成还原产物。
还原剂:元素化合价升高→原子或离子失电子→表现还原性→发生氧化反应→被氧化→生成氧化产物。
⑶元素处于最高价时,元素具有降低价态的趋势,物质具有氧化性;元素处于最低价时,元素具有升高价态的趋势,物质具有还原性;元素处于中间价时,元素既可能升高价态,也可能降低价态,物质既具有还原性又具有氧化性。
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KMnO4和碘化钾的反应:
2KMnO4+10KI +8H2SO4 = 6K2SO4+2MnSO4+5I2+8H2O
2MnO4-+10I-+16H+= 2Mn2++ 5I2+ 8H2O
+7 -1 +2 0
紫色
(紫红色)
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3、常见的氧化剂和还原剂
阅读第70页中间一段,了解常见的氧化剂、还原剂。
(1)常见的氧化剂①非金属性较强的单质,如O2 、Cl2等。②含有较高价态元素的盐,如FeCl3、KMnO4、KClO3等。③含有较高价态元素的含氧酸,如HNO3、H2SO4等
⑵常见的还原剂①活泼的金属单质,如Al、Fe、Zn。②某些非金属单质,如H2、C等。③低价态元素的氧化物,如CO、SO2等。④低价态的盐,如KI、Na2SO3、FeSO4等。
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2、分析下列五个反应,探究下列问题。
①Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
②2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
③Fe+S FeS
④2H2S+SO2===3S↓+2H2O
⑤2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
随堂训练
(1)氧化剂和还原剂为同一物质的是 (填序号,下同)。
(2)同一反应中,被氧化和被还原的为同一元素的是 。
(3)氧化产物和还原产物为同一物质的是 。
①②⑤
①④⑤
③④
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3、分析下列反应并按要求填空。
(1)2Fe+3Cl2 2FeCl3
氧化剂是____,还原剂是____;发生氧化反应的是____,发生还原反应的是____。
(2)H2O2+2HCl+2FeCl2===2FeCl3+2H2O
氧化剂是______,还原剂是______;氧化产物是______,还原产物是______。
Cl2
Fe
H2O2
Fe
Cl2
FeCl2
F