8《冀中的地道战》（课件）统编版语文五年级上册

8 冀中的地道战 1 当敌人踏破国门，在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候，我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人，谱写出一篇篇壮美的歌。今天，让我们一走走进冀中地区，看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。 2 在阅读中可以对题目或某个句段提出疑问。 带着问题阅读，更容易理解课文内容。 记下所 用时间 看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？”带着这些问题读，我对课文内容理解得更快了，阅读的速度也更快了。 读到“人在地上怎么能了解地面上的情况呢”，我就知道这段话要讲什么，所以我读的很快。 交流提问 下面，我们一起带着自己的问题默读课文吧。 初读课文，整体感知 阅读 时间 ？ 我的问题 蔽 bì 孑口 堡垒 陷坑 岔道 气孔 隐蔽 看了课题，你有哪些疑问？ 冀中在哪里？ 什么是地道战？ 在地道里究竟如何打仗？ 为什么要开展地道战？ 地道是怎样的？ 6 冀中在哪里？ 段落层次 第一部分 第一部分 （第1～3自然段）介绍了地道战产生的原因、背景以及作用。 （第4～5自然段）介绍了地道的不同式样和构造特点。 第二部分 （第6～7自然段）介绍了如何运用地道进行斗争。 第三部分 （第8自然段）介绍了地道战的历史地位。 第四部分 保护自己、打击敌人。 这一新的斗争方式有什么作用，有什么好处呢？ 形容数目极多，无法计算。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 这是本段的中心句。讲地道的式样多，有100多种。 地道的式样有一百多种。 就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 这是第二层讲地道有位置和高度。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人踏上去就翻下坑里送了命。 这句话只要讲到用弦坑打击敌人的方法，同时点出了地道出口的特点——隐蔽且有陷坑，说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种巧妙的方法，布下了天罗地网。 口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑。 口内 活道——孑口 死道——地雷 从隐蔽自己，打击敌人方面的结构看： 在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞(图)罗工梅里警戒;拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“子口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“子ロ”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 这句话引用“一夫当关，万夫莫开”准确而生动地写出了“孑口”的险要，突出了地道易守难攻的特点。 隐秘性强 较为舒适 村里的地道挖在街道下面 上面种庄稼 四尺多高 离地面三四尺 从气孔里还能漏下光线来 住人、拴牲口、搁东西、作厕所、有气孔。 功能齐全 16 情报员：不好了，鬼子扔火把进来啦！ 村长：________________________ 地道里的百姓（咳嗽）：歹毒的小鬼子，竟然放毒气进来了！ 村长：______________________________ 地道里的百姓（大喊）：哎呀，小鬼子往地道里灌水啦！ 村长：________________________________ 地道里的百姓（捂住鼻子）：不好，鬼子往好几个出口里放毒气，毒气已经进来了，村长，怎么办？ 村长：________________________________________ 土和沙 吊板挡住 枯井暗沟 民兵指挥部派出一些分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传播到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 地道里面课就有“有