1.4 地形图的判读——等高线地形图 课件-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

七年级地理·上册 第一章 第四节 地形图的判读 1 前置学习 1、海拔：地面某个地点高出 的 距离。 2、相对高度：某个地点高出 的 距离。 3、甲地的海拔为 ，乙地的海拔 ，甲乙两地的相对高度 。 二：利用橡皮泥制作山体模型 一：阅读课本P24，理解并完成： 海平面 垂直 另一个点 垂直 1500m 500m 1000m 晨曦旅行社通过调研，想在晨曦山上开发备受年轻人喜欢的攀岩、漂流、露营、登山观光等旅游项目，但晨曦旅行社只提供了一幅等高线地形图，希望同学们能为以上项目选择合适的开发地址。 晨曦山等高线地形图 1000m 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 出谋划策 结合生活，谈谈攀岩、漂流、露营、登山观光路线通常会选择山中的什么位置呢？ 谈一谈 请在晨曦山中指出这五个部位： 找一找 ① ② ③ ④ ⑤ 结合登山经验，说说你在爬山过程中是否见过这些山体部位？你知道它们的名称吗？ 山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部 最高 多河流分布 分水岭 可能有瀑布 较平坦 画一画（5分钟） 3、如果山体所在桌面实际海拔为900m，每2cm代表实际高差是100m，请依次在每条线上标出海拔。 1、假如桌面即为海平面，请在海拔2cm高的山体一圈均匀地量出6-8个点，然后将这些点连成一圈 。 2、以垂直高差2cm为间距，依次在海拔4cm、6cm、8cm...（直到山顶）的山体一圈量6-8个点并连接起来。 请在晨曦山上按如下要求画一画： 看一看 归纳等高线的特征: 闭合曲线 相等 相等 把山体中海拔相同的个点连接成线 相邻两条等高线之间的高差 ——等高距 ——等高线 同一条等高线上各点的海拔 每一条等高线的形状 任意两条等高线之间的等高距 1、请将山体上的等高线转绘成到平面图。 绘一绘： 2、转绘后，请把山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖标在你所画的平面图上。 注意：俯视陡崖处，该部位的等高线在平面上有什么特点？ 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 1000m 等高线地形图 （3分钟） ——俯视 小组合作讨论（3分钟） 五种山体部位的等高线分别有何特征？ 7-8组：鞍部 1、观察鞍部在图中的位置？2、鞍部处等高线疏密程度？ 5-6组：山脊 山脊处等高线弯曲方向的数值如何变化？ 3-4组：山谷 山谷处等高线的弯曲方向的数值如何变化？ 9-10组：陡崖 1、观察陡崖处等高线的特点？ 2、画出陡崖的符号； 1-2组：山峰 1、观察山峰处等高线形状？ 2、观察数值的变化？ 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 1000m 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 等高线重叠 符号： 位于两座山峰之间；等高线稀疏。 等高线向更高处凸出；（凸高为谷） 等高线向更低处凸出；（凸低为脊） 1500m 1400m 连一连： 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 300 200 400 A 400 300 200 B 200 300 400 C D E 1000m 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 通过对等高线地形图的学习，现在你能为晨曦旅行社的攀岩、漂流、露营、登山观光进行合理选址了吗？ 出谋划策 1000m 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 出谋划策 1、请你在晨曦山中找出一条最平缓的上山路线； 坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。 ① ② ③ 2、在①②③处山脊的地方，哪一个更适合登山观光呢？ 3、观察③这条路线处的等高线密集程度和①②有什么区别？ 通过对等高线地形图的学习，你能为晨曦旅行社的攀岩、漂流、露营、登山观光路线进行合理选址和规划吗？ 出谋划策 1000m 1100m 1200m 1300m 1400m 1500m 1600m 1700m 总结： 海拔和相对高度 等高线 等高线地形图 坡度陡缓与等高线疏密的关系 各地形部位的等高线特征 地形图的判读 1、泥石流容易发生在图中①②哪个位置？2、当泥石流发生时，最正确的逃生方向是甲乙丙丁哪个方向？ ① ② 泥石流是山区多发的地质灾害，四川是泥石流多发区，读右图： 课后探究： 谢谢大家 敬请批评指正！ $$