广东省深圳市罗湖区2023-2024学年二年级上学期11月期中语文试题

二年级语文（上册)期中复习mm (李完1-4单元用) 一、字词句乐园 ◆ 1.我会把字写正确、写规范。 傍 尔 法别 都惊 左窄右宽： 左宽右窄： 咬 苏 知 唱 如观 左短右长： 左长右短： 2.我会看拼音，写词语。 cheng shi ming sheng gu 保定是一座古老的 这里有许多 古 mei yuan 莲花池就是其中之一，这座 的 林里面有山石林泉、亭台楼阁， zhan xian 年四 都 出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的 朋友。 3.用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)田里的杂草分(fnfn)走了庄稼的养分(fen fen)。 (2)昨天下了一场(chang chang)雨，把开会用的场(chang chang)地淹了. (3)你于(90如90n)活这么卖力，这饼于(g0n9n)是你应得的。 (4)我们得(dede dei)努力学习，才能取得(dede dei)好成绩。 4.读一读，按要求填空 ◆ 三月秧苗绿油油，四月造林种甜菜。农民伯伯正忙绿，拔星带月勒耕作。 (1)如果“菜”字不认识，可以用 查字法查字典，先查 ,再在 ◆ 画。 (2)画横线词语中的一个错别字是“”，应该放为“ ”,这两个字 容易弄混，可以分别组一个词来区分它们： 二年级语文期中复习 第1页共4页 5。照样子，在括号里填上合适的字词。 例：一（束）鲜花 一( ）大秤 )大象 例：（明亮）的眼时 ( )的眉毛 )的妈妈 例：又（蹦）又（跳） 又( )又( 又()又( 6.按要求完成句子练习。 (1)照样子，把句子写具体。 (金黄的)树叶（慢慢地）落下来， )头发( )披在肩上 )蝴蝶( )飞来飞去。 (2)照样子补全句子。 大豪到底有多重呢？ 到底 (3)用加点字造句。 他常常一边放牛，一边替八路军放哨 7.我能根据积累填空 (1)通过这半个学期的学习，我知道了蒲公英妈妈惜助 传播种子：欣赏了庐 山瀑布“飞流直下 疑是银河落 ”的壮观景象 (2)“蓬 稚子 垂纶，侧 莓苔 映 ,路人借 问遥 怕得 ”这首诗的作者是 (3)我积累了许多描写风景的对联，比如“ 本无价， 皆有情”，“ 皆图画， 不文章”。来到辽阁的边塞，我会想到 塞上”：来到美丽的江南，我会想到“ 江南”。 二、阅读万花筒 ★课内选文： 曹冲称象（节选） 曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多 少，就沿着水面，在船校上画一条线。再把大原赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到 画线的地方为止，然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重.” 8“曹冲才七岁”一句中，“才”的意思是 (①仅仅②才干)。 9.给曹冲称象的过程排序： (填序号) ①称石头的重量 ②赶大象上船 ③在船舷上做标记 ④把大象赶上岸，往船上装石头 二年级语文期中复习 第2页共4页 10.曹冲称象的方法好在哪里？在正确的答案后面画“√” (1)曹冲的办法不用伤害大象。 (2)因为曹冲是曹操的儿子，所以大家才说他的办法好。 (3)曹冲用石头的重量代替大象的重量： ★课外选文（一）： 有一个小男孩养了一()乌龟 在一个寒冷的日子，小男孩想让乌龟仲(sh)出头来，于是他在身边大声呼城它， 用一()尺子轻轻拍打他，然而，任凭(p1g)他怎么城怎么拍，乌龟就是一动不 动，气得小男孩最（扣）着小嘴，很不开心地走开了 爷爷看到了，笑了笑，把乌龟放到一()电暖护旁.过了一会儿，乌龟感到很 暖和，渐渐地把头仲了出来 三 小男孩见了，开心地笑了，问爷爷这是怎么回事.爷爷对小男孩说：“你要记住，足 有给别人多一些温暖，你才能收获别人的信任和喜爱” 11.在文中括号里填上合适的量词。 12.为了让乌龟伸出头，小男孩和爷爷分别是怎样做的？结果如何？把表格补充完整。 人物 做法 结果 小男孩 大声呼喊，用尺子轻轻拍打 爷爷 13.我觉得 (爷爷小男孩)的做法更好，因为 14.读了短文，联系划线句子，你从中体会到了( A我们要多了解动物的生活习性，乌龟喜欢在比较温暖的环境里生活。 B.我们要多和别人相处，这样才能取得别人的信在。 C.我们只有付出爱和温暖，才能获得别人的信任和喜爱。 ★课外选文（二）： 台湾的期蝶谷 祖国的宝岛台湾气侯温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑斓(bnl如)的蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷 购蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下， 金光灿灿，十分壮观.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒 了一把龙五颜六色的花棉，随风飘来，又随风飘去 期蝶谷吸引了大批中外游客，人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团国住，你 看，蝴蝶那相湘