Unit 3 Section A 1a-2d（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 九上英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? Section A (1a-2d) 课型 听说课 课时 1 课 标 要 求 1.在听、读过程中，针对语篇的内容有选择地记录信息和要点； 2.在口头表达中进行适当的自我修正，用语得当，沟通与交流得体有效； 3.在交际情境中，正确理解他人的情感、态度和观点，运用恰当的语言形式表达自己的情感、态度和观点。 学 习 目 标 1. 能听懂关于问路和指路的对话并理解指令;掌握关于礼貌问路及答语的常用词汇及句型。（学习理解） 2. 基于听力语篇，能运用目标语言谈论英语学习中的具体问题和应对方法；基于口语对话语篇，能够梳理和获取英语学习中的阅读问题，并能进行角色扮演，提高口语交际的能力。（学习理解、应用实践） 3.通过礼貌问路和热情指路，培养在不同场合中文明用语的良好沟通品质。（迁移创新） 评 价 任 务 1. 图文搭配；（指向目标一) 2. 通过听力，完成1b、1c、2a、2b、2c任务；（指向目标二） 3.小组角色扮演2d对话，小组合作汇报。（指向目标三) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step1. Step2. Step3. Step 4. Step 5. Read the learning objectives. Pre-Listening Task 1: 预习检测；自由会话，引出1a中的活动和地点，完成1a。(指向目标一) 1.Preview: Translate the phrases and sentences. 1. 取一些钱_________ 2.买一些杂志_________ 3.买一本词典__________ 4.买一些邮票________ 5.吃晚餐____________ 6.买一双鞋___________ 7.打扰一下，你能告诉我怎样去书店吗？ _____________________________________________ 8.没关系，你不必着急！ _____________________________________________ 评价标准：能准确翻译一个短语或句子，得1分，共8分。 2.Lead in: Show some pictures and make conversations. Ask: Do you know where I can ...? Could you tell me where I can ...? 评价标准：能熟练运用口语进行对话，回答一个问题得2分，共4分。 3.1a.Where can you do the things below?Match each thing with a place in the picture. get some money get some magazines buy a newspaper have dinner buy some stamps get a dictionary get a pair of shoes get some information about the town 评价标准:根据图片匹配，一个1分，最多得8分。 While-listening. Task 2: 听对话，能获取关键信息和细节信息，感知礼貌问路的用法。（指向目标二） 1. Listen and complete the conversations in the picture in 1a. A:Excuse me, could you tell me where I can ? B:Yes. There’s a on . A:Excuse me, do you know where I can ? B:Sure. There’s a on . 评价标准：能准确听出一个答案，一空1分，共6分。 2.1c. Pair work. Make conversations using the information in 1a. Then talk about your own town/ city. A: Excuse me, could you please t