第15课 两次鸦片战争 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

中外历史纲要上 15课：两次鸦片战争导学案 一、学习目标 教学目标 课程标准 认识两次鸦片战争对中国社会的影响；概述这一时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识地主阶级抵抗派为挽救危局所作的努力及其存在的局限性。 学习目标 时空观念 掌握两次鸦片战争爆发的时代背景、战争的发展过程及其对中国社会的重大影响。 历史解释 通过相关史料和历史表述，透过历史现象看其本质，探究两次鸦片战争的爆发原因、相互关系、侵略特点、主要影响等；探究民族危机下“师夷长技”的时代选择的必然性。 史料史证 运用文献史料和两次鸦片战争形势图等资料，形成对两次鸦片战争爆发、结果和影响的正确和客观的认识。 学习目标 唯物史观 通过了解两次鸦片战争的爆发原因、过程和结果，认识战争爆发、中国失败的必然性。 学习目标 家国情怀 将两次鸦片战争置于工业革命的背景中去认识，体会落后就要挨打的道理，激发热爱祖国、振兴中华的历史责任感，尤其是学习林则徐、魏源等在民族危机下敢为天下先，向先进学习的勇气和爱国情怀。 教 材 分 析 重点 两次鸦片战争前的中西对比、两次鸦片战争的影响 难点 鸦片战争后先进中国人的反思。 二．自主学习 （一）19世纪中期的世界与中国 1．19世纪中期，世界形势发展到全新的格局 (1)英国：①英国社会生产力飞速增长，对________和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈。②英国掌握着____________的霸权。③英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了________。 (2)世界主要资本主义国家：①法国从________打开侵入亚洲的缺口。②19世纪40年代，俄国势力侵入中国东北和________地区。③美国商人活跃于________，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。 2．清政府作为中国的统治者对世界形势的变化浑然不觉 (1)中国仍然停留在封建社会，________统治依旧顽固。 (2)自给自足的________是主要的生产方式，科技落后。 (3)武备落后，八旗和________作战能力低下。 (4)社会阶级矛盾激化，各地________此起彼伏。 [图示解史]　鸦片战争爆发的必然性 （二）两次鸦片战争 1．鸦片战争 (1)虎门销烟 ①鸦片战争前，外国鸦片商人逐年扩大对华________。②道光皇帝特命湖广总督林则徐前往________严厉禁烟。在虎门海滩公开销毁。③此举向世界表明了清政府禁烟的决心。 (2)过程：①英国大鸦片贩子认为中国禁烟措施损害了英国的利益，英国________通过决议批准政府对华发动战争。 ②1840年，英国远征军总司令________率军舰开进________，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。 2．中英《南京条约》及相关条约的签订 (1)《南京条约》主要内容： 被迫割让________、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等。 (2)1843年，清政府又与英国签订《________》。 (3)1844年，美国、法国先后迫使清政府签订《________》《黄埔条约》。 (4)主要影响 ①通过这些条约，英、美、法三国从中国获得了协定关税、____________、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等。 ②《南京条约》等一批不平等条约的签订，长期影响了近代中国历史的进程，鸦片战争由此成为____________的开端。 3．第二次鸦片战争 (1)英法两国挑起第二次鸦片战争 ①英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权，但是未能达到鸦片贸易________的目的。 ②为进一步打开中国市场，他们要求________。清政府以《南京条约》不是商约为由，拒绝修约。 ③1856年，英法两国对中国发动了第二次鸦片战争。________两国以调停人面目出现。 (2)《天津条约》的签订 ①1858年，清政府被迫分别与________、美、俄四国签订《天津条约》。 ②1859年，英法拒绝按照清政府指定路线进京换约，进攻________，遭到清军反击，英法兵舰损失很大。 (3)《北京条约》的签订 ①1860年10月，英法联军抢劫、焚毁________后，进入北京城，迫使清政府签订《北京条约》。 ②通过《天津条约》《北京条约》，英、法获取了割地、赔款、开放________以及内河航行权等大量权益，实现了鸦片贸易合法化。 ③俄国借机迫使清政府签订《北京条约》，并承认《________》，为此后大规模侵占中国领土制造根据。 4．中国演变为半殖民半封建社会 从《南京条约》到《北京条约》，外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上，中国的________、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的________逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （三）开眼看