1开开心心上学去（课件）-统编版道德与法治一年级上册

第一单元 我是小学生啦 1.开开心心上学去 第1课时 游戏规则 第一位同学要上讲台来介绍一下自己叫什么，然后说“小火车要开啦，谁要上车呀。”想上车的同学们举起小手且说“ （姓名）要上车呀”，这时车上的同学走到你想接的乘客旁边说“ （姓名）乘客请上车”，然后，两位同学继续寻找下一位伙伴，直到接满10位乘客。回到讲台，大家再一次叫出他们的名字。 活动一：我来分享开心事 我上学啦 场景 在家里 上学路上 校园里 …… 开心事 开心指数（涂色） 我在本次活动中的表现： 主动分享 认真倾听 帮助同伴 情景体验 情景一：上学路上， 遇到幼儿园时的小伙伴。 情景二：早晨，在校门口或进教室时看见学校老师。 情景三：早上，爸爸或者妈妈送我们来学校后和他们告别。 活动二：你的心事我来猜 活动二：你的心事我来猜 1.上学了，小朋友为什么事情不开心呢？ 2.我们一起想办法，帮助小朋友开心起来 好吗？ 我在本次活动中的表现： 积极出主意 认真倾听 帮助同伴 你知道怎样才能成为一名合格的小学生吗？ 活动三：我们长大了 我在本次活动中的表现： 积极回答问题 认真倾听 我们长大了 如何做合格小学生？ 我会早睡早起按时上学 我会上课认真听讲 我会讲卫生 与同学友好相处要有礼貌 学习小能手 课堂小结 同学们，相信你们会成为一名优秀的小学生的。我欢迎大家加入小学生的队伍中，新的学期，新的开始，希望大家能够开开心心地在校园里学习和生活。 上学开心小宝贝 二十一天能养成一个好习惯，每天放学后把学校当天发生的新鲜事讲给家人听。如果今天做到了与家长开心交流学校的新鲜事，就给自己对应时间的笑脸涂上颜色。二十一天后，看看自己能收获多少个笑脸。 第1天 第5天 第9天 第13天 第17天 第21天 第2天 第6天 第10天 第14天 第18天 第3天 第7天 第11天 第15天 第19天 第4天 第8天 第12天 第16天 第20天 第一单元 我是小学生啦 1.开开心心上学去 第2课时 同学们，来猜猜我的名字吧？ 新书我会认 我是 书 小小讨论会 （1）你知道哪些不爱护书本的行为？ （2）我们如何才能保护我们的书本呢？ 我在本次活动中的表现： 积极回答问题 认真倾听 保护书本小方法 包环保书皮 翻阅小心 不乱写乱画 不折角 不用脏手翻书 有破损勤修补 我的学习用品 爱惜学习用品 你会怎么做？ 我在本次活动中的表现： 积极回答问题 认真倾听 火眼金睛 从图中快速找出哪些物品不可以装进书包里？哪些物品可以装进书包里？ 我在本次活动中的表现： 积极回答问题 认真倾听 整理书包比赛 比赛规则： 参赛选手按自己喜欢的方式，把老师准备的学习用品整理好，放进书包里。看看谁整理得又快又好。 我在本次活动中的表现： 物品摆放整齐 方便拿取 小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。 整理书包儿歌 学习小能手 课堂总结 同学们，我们是一名小学生了，老师希望从今天开始，每位同学在完成作业后，自己收拾书包，大家能做到吗？良好的习惯能够帮助我们获得更多的知识，相信你会做得很好！让我们每天背着整洁的书包，开开心心上学去。 我能坚持做 21天能养成一个好习惯，同学们每天坚持自己整理书包后，给记录表中五角星涂上颜色。21天结束后，看看自己能收获多少颗五角星。 1 5 9 13 17 21 2 6 10 14 18 3 7 11 15 19 4 8 12 16 20 $$