普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(三)-【创新教程】2024高考生物12套仿真模拟卷（老高考）

绝密★启封并使用前 普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(三) 　　　　　　　　　　　　　　理科综合(生物) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间为４０分钟,满分９０分. 注意事项: １．答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考 生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上. ２．选择题答案必须使用２B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用０．５毫米 黑色签字笔书写,绘图时,可用２B铅笔作答,字体工整,笔迹清楚. ３．请按照题号在各题目区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答 题无效.保持卡面清洁,不折叠、不破损. 第Ⅰ卷(选择题　共３６分) 一、选择题:本题共６小题,每小题６分,共３６分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的. １．下列关于细胞内水和无机盐的叙述,正确的是 (　　) A．细胞中的结合水既可以结合和溶解无机盐,也可以运输无机盐 B．细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在,少数以离子的形式存在 C．铜是人体生命活动必需的大量元素,但积累过多会对人体造成危害 D．细胞通过细胞膜控制水分和无机盐的进出,以维持细胞正常的渗透压 ２．外泌体是由细胞释放的囊泡结构,作为细胞间信号传输的载 体,可携带蛋白质、核酸、脂质等介导细胞间的信息交流.如 图为外泌体向靶细胞传输信息的三种方式,下列有关分析正 确的是 (　　) A．外泌体膜主要由脂质、核酸和蛋白质等组成 B．外泌体可依赖膜的流动性向靶细胞传递信息 C．外泌体与靶细胞膜内受体结合实现信息传输 D．外泌体可通过胞间连丝与靶细胞实现信息交流 ３．全蝎作为传统的动物性中药,在中国已有上千年历史.据有关文献介绍:“全蝎辛,平;有 毒.归肝经.息风镇痉,攻毒散结,通络止痛.”研究表明,蝎毒液中的毒素多肽能够与可 兴奋细胞的钠通道特异性结合,并对其活性进行调控.下列说法正确的是 (　　) A．蝎毒液中的毒素多肽可以通过提高Na＋通道活性,大幅缓解癫痫症状 B．蝎毒液制成药物干粉时,为确保药效应选择其活性最高时的温度进行炮制 C．研究中发现蝎毒液能降低细胞外的K＋浓度,则其静息电位绝对值减小 D．毒素多肽能与离子通道特异性结合,有助于研究离子通道的结构与功能 )页６共(　页１第　)三(物生合综科理 ４．在水稻的生长过程中,首先出现的是初生根,其生长时间很短,一般会在水稻发芽后一到 两周内死亡,主要作用是固定幼苗,吸收营养物质供给幼苗早期生长发育,对幼苗的存活 和形态建成至关重要,有研究者对其生长的调控机制进行了研究,得到了如图所示的实 验结果,下列有关实验结果的分析和判断错误的是 (　　) A．在调节初生根的生长方面,赤霉素和乙烯作用效果相反 B．赤霉素和乙烯在代谢水平上可能存在相互作用 C．乙烯对初生根生长的调控是通过抑制赤霉素来实现的 D．赤霉素能够通过抑制乙烯的信号传导促进初生根的生长 ５．某地区的小溪中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿 形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物.两 种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代.针对上述现象,下列叙述错误 的是 (　　) A．具有不同齿形的丽鱼基因存在差异,但还未形成两个物种 B．丽鱼种群牙齿的差异体现了物种多样性,是自然选择的结果 C．该丽鱼种群中所有个体所含的全部基因构成了该种群的基因库 D．丽鱼种群产生的性状分化可能与基因重组有关 ６．在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗 虫).已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维 抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象)进行 自交,子代出现以下结果:短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫＝ ２∶１∶１,则导入的B、D基因位于 (　　) A．均在１号染色体上 B．均在２号染色体上 C．均在３号染色体上 D．B在３号染色体上,D在４号染色体上 )页６共(　页２第　)三(物生合综科理 第Ⅱ卷(非选择题　共５４分) 二、非选择题:本题共５４分,第２９－３２题为必考题,每个试题考生都必须作答,第３７－３８题 为选考题,考生根据要求作答. (一)必考题:共３９分 ２９．(１２分)上世纪七十年代,有科学家提出叶绿体起源的内共生假说,该假说认为蓝藻被原 始真核细胞吞噬后,经过长期共生演变成叶绿体.近期,科研人员通过研究酵母菌和蓝 藻的共生,对这一假说进行了验证. 　　　　　 (１)与酵母菌相比,蓝藻是能够进行光合作用的　　　　 　型生物.蓝藻通过其细胞内 的　　　　 　吸收光能,通过　　　　 　催化而进行光合作用. (２)酵母菌通过细胞呼吸生成ATP,请在图１酵母菌