精品解析：陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试政治试题

西乡一中2023—2024学年度第一学期期中考试试题 高一政治 考试时间：90分钟，满分100分 第Ⅰ卷 一、单选题：（2*24=48分） 1. 社会形态是某种社会的存在形式，是同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。下列关于不同社会形态的描述，正确的是（ ） ①在原始社会，一切大事都在议事会上由全氏族所有人员共同讨论决定 ②在封建社会，强迫农民缴纳苛捐杂税是地主阶级剥削农民的主要方式 ③资本主义生产关系的特点是资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ④社会主义生产关系的特点是劳动者共同占有生产资料，个人消费品按劳分配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”资产阶级“用最残酷无情的野蛮手段，在最下流、最龌龊、最卑鄙和最可恶的贪欲的驱使下”，剥夺农民土地、实行殖民扩张。资本主义社会的形成是“用血和火的文字载入人类编年史的”。材料表明（ ） A. 资本主义生产方式从根本上来说违背了人类社会发展的规律 B. 资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 C. 西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺建立起资本主义生产关系 D. 资本主义剥削的秘密是资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值 3. 傅立叶把资本主义制度称为“文明制度”，认为这个制度不合理，将被“和谐制度”所代替。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。在著作中，他详尽地描绘了“法朗吉”成员的美妙生活。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张使用暴力，而是相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划。可见，空想社会主义（ ） ①照亮了人类探索历史规律、寻求解放的道路 ②主张阶级调和，没有找到社会变革的正确途径 ③揭露了资本主义的弊端、资本家的剥削本质 ④从理性和正义出发，设计未来社会的美好蓝图 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 19世纪40年代，随着资本主义的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。在此基础上，他们周密研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。科学社会主义产生的历史条件是（ ） ①资本主义发展和工人运动的兴起 ②空想社会主义理论的产生和发展 ③对古典哲学和政治经济学批判继承 ④无产阶级政党开始登上历史舞台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 从考古遗物来分析，元谋人和北京人的生活以采集和狩猎为主。当时的自然条件十分恶劣，他们要随时提防猛兽的袭击。所以，他们少则十几个人、多则几十个人在一起过着群居的生活。在这一历史时期（ ） ①人们只有通过共同劳动才能解决生存问题 ②部落联盟是原始人共同生活的最基本单位 ③原始畜牧业和农业开始出现，但生产力低下 ④在生产生活中人们结成了平等互助的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 私有制，指相对于公有制的经济制度。在这种制度下，生产资料进行个人或集体的排他性占有。私有制是社会发展到一定历史阶段的产物。对于原始公有制来说，这是一个伟大的历史进步。下列对私有制产生的前因后果排序正确的是（ ） ①贫富分化加剧，原始社会逐渐解体 ②以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行 ③生产工具的改进推动生产力的发展 ④生产工具、牲畜和土地变成私有财产 A ③→②→④→① B. ④→③→①→② C. ③→④→②→① D. ③→①→②→④ 7. 1954年6月，毛泽东在中央人民政府委员会第三十次会议上说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”从领导人的讲话中，我们能够感受到，当时（ ） ①工业基础特别是重工业基础十分薄弱 ②农业发达而重工业落后的严重不平衡 ③我国改变工业落后状况的愿望很强烈 ④工农业发展间的矛盾是社会主要矛盾 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 从1956年2月起，毛泽东陆续听取了工业、农业、运输业、商业、财政等30多个部门的工作汇报。1956年4月25日，根据前一阶段的调查研究并结合苏联社会主义建设的经验教训，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，从思想上、理论上为八大的召开作了重要的准备。这表明（ ） ①党积极探索适合中国国情的社会主义