安徽省霍邱县第一中学城南分校2023-2024学年高三上学期期中考试生物试卷

霍邱一中城南分校2023—2024学年度第一学期高三年级期中考试 生物试卷 试卷分值：100分 考试时间：75分钟 一．单选题(每小题2分，共50分) 1. 下列是几种生物的结构示意图，以下相关叙述正确的是(　　) A.丁中无线粒体，不能进行有氧呼吸，丙的物质和能量来源于宿主细胞 B.和甲一样，所有真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体 C.乙含有光合色素，所以可以进行光合作用，丁不能进行光合作用 D.甲中一定能找到一种细胞结构与丙的物质组成相同 2.下列关于高倍显微镜的使用的叙述，正确的是(　　) A.藓类的叶肉细胞大，可直接使用高倍物镜观察 B.由低倍物镜转换为高倍物镜后，物像变大，视野变暗，此时可用大光圈或凹面镜进行调节 C.换成高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰 D.在低倍物镜下找到细胞后，即可换成高倍物镜 3.下列关于糖类的叙述，正确的是( ) A．单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关 D．糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物 4.人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是（ ） A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 B. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 C. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 5.不同植物细胞内液泡大小、形状、颜色存在差异。液泡膜上具有多种酶和载体蛋白，液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶，糖类、盐类等物质的浓度往往很高。液泡还能吸收细胞质中某些有毒物质，避免细胞中毒。液泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜。以下关于液泡的叙述，错误的是（    ） A．花瓣、果实显示不同的颜色是因为液泡中含有色素，成熟植物细胞都含有这些色素 B．液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性 C．液泡可分解蛋白质、核酸等物质，该作用类似动物细胞中的溶酶体 D．成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡，从而使植物体保持挺立状态 6.在进行观察叶绿体的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是(　　) A.制作临时装片时，实验材料不需要染色 B.黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片 C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察 D.在高倍镜下可观察到叶绿体内部的各种结构 7.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是( ) A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒 8.研究表明，水分子能够通过自由扩散进出细胞，而更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞。下列说法正确的是（     ） A．水分子能通过自由扩散进出细胞，与磷脂双分子层中间的亲水层有关 B．水分子的自由扩散和协助扩散都是从高浓度一侧向低浓度一侧转运 C．适当提高温度能够加快水分子通过自由扩散和协助扩散进出细胞的速率 D．水分子的自由扩散不消耗，通过水通道蛋白协助扩散要消耗 9.液泡是植物细胞中储存Ca2＋的主要细胞器。液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H＋，建立液泡膜两侧的H＋浓度梯度。该浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是(　　) A.Ca2＋通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺 B.Ca2＋通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散 C.加入H＋焦磷酸酶抑制剂，Ca2＋通过CAX的运输速率变慢 D.H＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输 10. 用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH＝7.0、20 ℃条件下，向5 mL 1%的H2O2溶液中加入0.5 mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了(　 　) A. 悬液中酶的浓度 B.反应体系的pH C.反应体系的温度 D.H2O2溶液的浓度 11.在光照等条件下，番茄叶片叶肉细胞进行光合作用与有氧呼吸、以及细胞内外交换的示意图如下(数字表示结构，小写字母代号表示物质的移动情况)，有关说法正确的是(　　) A.图中线粒体中2处释放的能量远远多于3处 B.叶绿体产生的O2被线粒体利用，至