2024届高三化学二轮复习 备考策略教学建议 课件

2024年化学二轮复习备考策略 研究明方向 实干铸辉煌 1 二轮复习老师做什么？ 制定二轮各专题复习计划 每个模块、每堂课的实施及落实 各模块建模、学案编制、习题精选 常规任务 做好 学习研究 研究高考试题及其与课本相关知识 研读2017年版化学课程标准 学习高层传递的信息 第 ‹#› 页 2 《探索构建高考评价体系　全方位推进高考内容改革》 作者：姜钢 教育部考试中心主任 原文刊载于《中国教育报》2016年10月11日第3版 为什么考 一体 即高考评价体系。确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场。 考什么 四层 “必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标 怎么考 四翼 “基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求 第一部分 学习的研究：高层的传递的信息 3 第一部分 学习的研究：化学课程标准 变化观念 平衡思想 宏观辨识 微观探析 证据推理 模型认知 科学探究 创新意识 科学精神 社会责任 学科特点 思维核心 优秀的人 第一部分 学习的研究：化学课程标准 学科素养 研究高考题，才能预测高考题，高考题就是最好的复习资料。认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹，从而把握试题难度，把高考备考与高考无缝对接。 ——高考化学命题组长、南京大学段康宁教授 第一部分 学习的研究，高考试题及其与课本相关知识 第 ‹#› 页 6 第 ‹#› 页 第 ‹#› 页 第 ‹#› 页 第 ‹#› 页 第 ‹#› 页 第二部分常规任务：制定二轮各专题复习计划 化学二轮复习计划 时间 专题 主要内容 2月17日-22日 元素化合物专题 各物质的转换关系；非金属元素、金属元素的相关实验；有关元素化合物相关物质制备及简单的流程； 2月23日-2月24日 元素周期律 元素的推断、综合转换 2月25日-3月3日 实验专题 基本仪器、基本操作及实验安全；物质的检验、分离和提纯；物质的制备相关综合实验的仪器连接、实验流程操作步骤；有机物质的制备、提纯实验；探究性实验的现象及分析，物质的验证，定量与定性的分析。 3月4日-3月8日 工业流程专题 流程的解题模型建立：原材料处理—核心化学反应 3月9日-3月24日 电化学专题 原电池、电解池；各种新型电池、电化学制备物质、 3月16日-3月21日元素周律及 反应热、化学反应速率及平衡 反应热、活化能、键能的计算；速率、平衡常数、转化率、平衡转换率的相关计算，平衡的移动，速率的变化问题的解答，转化率、产率曲线的规范回答等 3月22日-3月30日 电解质溶液复习 各类图形、图像、数据的分析与水溶液中的四大平衡关、溶液中离子的守恒关系； 3月31日-4月6日 物质结构与性质 基本概念与理论（原子模型理论、分子模型理论、各晶体或晶胞模型理论） 4月7日-4月13日 有机化学基础 常见有机物烃及烃的衍生物的物理性质；各官能性质的整合，有机综合推断题的综合处理 第 ‹#› 页 12 常规任务：各模块建模、学案编制、习题精选 专题 相关模型及知识整合 元素化合物的复习 各元素转换关系模型；氨气、硫酸、氯碱工业、炼铁、侯氏制碱等相关工业制备，变价元素氯、硫对应各种酸碱盐氧化物的歧化反应，物质制备等；铁、铜的性质的变价反应，对应物质颜色等 元素周期律 有机物质与元素化合物的转化 实验模块 气体相关实验的仪器连接模型；实验操作过程模型；探究性实验相关的信息提炼； 工业流程专题 工业流程解题模型 电化学专题 电化学的模型；利用电化学（注意隔膜）对物质的制备、除杂、转化及提纯专题； 反应热、化学反应速率及平衡 盖斯定律中反应人、活化能、键能模型；速率计算、平衡常数计算模型，产率、转化率曲线的答题模型。 电解质溶液复习 各类平衡的关系模型，Ka、Kb、Kw、Kh之间的关系模型； 物质结构与性质 大π键模型，价电子互斥模型，晶胞金刚石模型等 有机化学基础 各官能团反应模型；常见反应类型的电性关系模型；有机物的切割方法套用模型； 常规任务：各模块建模、学案编制、习题精选 有关气体实验模型构建 仪器连接一般顺序模型：发生装置→除杂装置→干燥装置→性质探究或收集装置→尾气处理(注意防倒吸) 实验操作一般顺序：气体发生装置选择与连接→气密性检验→装固体药品→加液体药品→开始实验→拆卸仪器→其他处理等。 摘自潍坊教科院（全市培训会）—李老师 常规任务：各模块建模、学案编制、习题精选 有关电化学模型的构建 阳氧—即阳极发生氧化反应（二者同音） 升失氧负（原电池）阳（电解池）极 电子移动方向与阳离子方向相同 （青州教研室王老师电化学经典语录） 常规任务：各模块建模、学案编制、