内容正文:
2023年秋学期高一年级期中学情调研
物理试题一卷
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,选对的得4分,选错或不答的得0分)
1. 共享单车具有低碳、环保、方便、舒适等特点,骑行时还可以有氧健身,既能节约资源,减少污染,又有益于健康。如图所示,单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM卡等,便于监控单车的具体位置。用户仅需用手机上的客户端软件(APP)扫描二维码,即可自动开锁,骑行时手机上的APP能实时了解单车的位置,骑行结束关锁后,APP就显示计时、计价、里程等信息,根据以上信息,下列说法错误的是( )
A. 监控单车在路上的具体位置时,可以把单车看作质点
B. 单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的
C. 由手机上APP显示的信息,可求出骑行的平均速度
D. 单车骑行结束关锁后,APP显示的里程是路程
2. 手机上安装“phyphox'”软件就能测量加速度。让手机沿任意方向移动一下,便可显示沿x、y、z轴三个维度(如图所示)各自加速度随时间的变化图像。现某同学让手机做自由落体运动来测当地的重力加速度,发现实验数据只有y轴方向有示数,由此可以判断手机刚释放时的情形为( )
A. B.
C. D.
3. 第19届亚洲运动会将于2022年9月10日~9月25日在中国杭州举行,杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市。图中的“莲花碗”是田径比赛的主赛场,赛场内为400m标准跑道。下列关于亚运会田径项目的叙述,正确的是( )
A 研究短跑运动员终点撞线时,可将运动员看成质点
B. 在田径比赛中,跑步运动员的比赛成绩是一个时刻
C. 100m冲刺时,运动员加速度很大
D. 高水平运动员400m比赛的平均速度小于其他运动员200m比赛的平均速度
4. 某质点由静止开始做加速度逐渐减小的加速直线运动,经时间,质点达到最大速度,在这段时间内关于质点的位移大小x,下列说法正确的是( )
A. x< B. x=
C x> D. 无法确定
5. 如图所示,放在粗糙水平桌面上的一个物体,同时受到水平方向的两个力,,方向向右,,方向向左。当从逐渐减小到零时,物体始终保持静止,物体与桌面间摩擦力大小变化情况是( )
A. 先减小后增大 B. 先增大后减小
C. 逐渐减小 D. 逐渐增大
6. A、B两物体运动的位移-时间图像如图所示,时刻同时同地同向运动,下列说法正确的是( )
A. 时刻以后两物体之间的距离越来越大
B. 时刻两物体的速度刚好相等
C. 0到时间内,A物体的平均速度小于B物体的平均速度
D. A做曲线运动,B做直线运动
7. 某研究性学习小组进行课外实验,一枚小火箭由地面竖直向上发射,火箭升空后某时刻开始计时,图像如图所示,由图像可知( )
A. 时间内火箭的平均速度大小小于
B. 时间内火箭的加速度大小为,且火箭做自由落体运动
C. 时间内火箭上升,时火箭开始下落
D. 时刻火箭离地面最远
8. 如图,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则( )
A. 甲受到三个力的作用
B. 甲对扶梯没有摩擦力的作用
C. 乙受到四个力的作用
D. 乙对扶梯作用力方向垂直扶梯向下
9. 乙同学为了测量自己的反应时间,进行了如下实验。如图所示,请甲同学用手捏住直尺,乙用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备,在看到甲同学松开直尺时,立刻捏住直尺,读出捏住直尺的刻度,即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”,如图所示,重力加速度g=9.8m/s2,以下说法正确的是( )
A. 乙同学捏住直尺处的刻度值越小,其反应时间越长
B. 经过多次实验,乙同学捏住处刻度值的平均值为19.60cm,则乙同学的反应时间约为0.2s
C. 图中两把反应测量尺A的标度是合理的
D. 若计算时g=10m/s2代入运算,反应时间测量值偏大
10. 如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面上表面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,定滑轮摩擦忽略不计,用水平向右的力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离(球未离开斜面),斜面体始终静止。移动过程中( )
A. 细线对小球的拉力变大 B. 斜面对小球的支持力变大
C. 斜面对地面的压力不变 D. 地面对斜面的摩擦力变大
二、实验题(本题共1小题,共15分)
11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,如图甲所示,橡皮条的一端固定,一端挂一轻质小圆环,橡皮条的长度为。如图乙所示,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。圆环受到拉力的共同作用,处于点,橡皮条伸长的长度为,撤去,改用一个力单独拉住小圆环,如图丙所示,使小圆环仍处于