3.1.1 物质由微观粒子构成 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.1.1 物质由微观粒子构成 1 教学目标 1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。理解分子的三个基本性质。 2.通过观察、合作探究、模型等方法获取信息，建立宏观和微观的联系。 3.通过探究学习，能举一反三，用分子的观点解释生产生活中的一些常见现象。 2 教学难点 1.知道物质是由分子和原子等微粒构成的。 2.除了八年级所学分子在不断运动，分子有间隙等特性外，还有其他特性。 3.试着理解物理变化与化学变化中分子和原子的变化。 为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？ 情景引入 湿的 衣服 经过 晾晒 会变 干 糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味？ 你能解释吗？ 我们周围的空气： 氧气 无色、无味、不易溶于水的气体 氮气 无色、无味、不溶于水的气体 不燃烧、不支持燃烧 稀有气体 无色、无味、不溶于水的气体 通电时发出不同颜色 化学性质很不活泼（惰性气体） 探究新知 宏 观 数量庞大的微观粒子的集合体来表现 一滴水:1.67×1021个水分子 分子的基本性质： 1.体积和质量都很小 原子 离子 2.分子在不停运动 分子的基本性质： 1.体积和质量都很小 2.分子在不停运动 分子的基本性质： 1.体积和质量都很小 糖水 常温 热水 且温度越高运动越快； 2.分子在不停运动， 分子的基本性质： 1.体积和质量都很小 且温度越高运动越快； 2.分子在不停运动， 分子的基本性质： 1.体积和质量都很小 水 酒精 水+酒精 V总 < 100mL 间隔 间隔 间隔 3.分子之间存在间隔 ①构成物质的每一个分子与该物质的化学性质应该是一致的 ②分子只能保持物质的化学性质，不能保持物理性质 分子并不是最小粒子。是由原子构成的 氧分子：O2 水分子：H2O 对于由分子构成的物质而言，分子是保持物质化学性质的最小微粒。 分子的概念： 颜色、状态... ③“最小”是相对而言的，分子是保持物质化学性质的最小粒子， 探 究 实 验 1 步骤： 分别向盛有等量水和浓氨水的甲、乙两个粘土盒内滴入1~2滴酚酞溶液，观察溶液的颜色。 （2分钟） 现 象 结 论 甲中溶液为无色， 乙中溶液由无色变为红色 水不能使酚酞变色， 氨水能使酚酞变红 合作探究 “魔术”大揭秘 浓 氨 水 酚酞 浓氨水挥发出来的氨分子运动，与酚酞溶液中的水结合成氨水，使滴有酚酞溶液的小花变红。 【性质1】分子总是在不断运动着。 分子总是在不断运动着 【资料卡片】 浓氨水与浓盐酸都有挥发性，将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触）会有白烟产生。 触 类 旁 通 分子的运动速率受什么影响？ 思考 温度，温度越高，分子运动速率越快。 请同学们用药匙取少量的品红分别撒在盛有热水和冷水的烧杯中，观察实验现象（1分钟） 探 究 实 验 2 猜想一：分子之间可能有间隔 猜想二：温度升高，分子间隔可能变大 小组合作，自选器材，验证猜想。（5分钟） 猜想一：分子之间有间隔 猜想二：温度升高，分子间隔变大 探 究 实 验 3 （温度升高，分子间隔变大） 【性质2】分子之间有间隔 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＞ ＞ 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间隔发生了变化。 巩固练习 1.利用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 A 2.物理变化和化学变化的本质区别是什么？ 3.由分子构成的物质， 是保持其化学性质的最小粒子？由原子构成的物质呢？ 4.分子由 构成。 5.化学变化的实质是 。 6. 是化学变化中的最小粒子。 课堂小结 谈谈你的收获 $$