7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第一节 家的意味 学习目标 1.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立 2.领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心 3.认同中华文化，懂得热爱家庭，孝敬父母 重点：家庭的作用；懂得如何孝亲敬长 难点：明确中国家庭文化中“孝”的精神内涵 2 自学导航 阅读教材71-75页，自主找出下列问题：（3分钟） 1、家庭的含义？ 2、家的意义？ 3、中国人的心目中“家”是什么？ 4、为什么要孝亲敬长？ 5、如何孝亲敬长？ 3 一、生命的居所 家的不同含义 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。 图片探究 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭; （2）因血缘关系组成的家庭; （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭； （4）随父或母再婚组建新的家庭。 家庭关系的确立有多种情形 小两口结婚成了家 宝宝降生使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 相关链接 生命的居所 1、家庭的含义是什么？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 笔记区： 结合视频思考：家为什么能引起无数人的情感共鸣？ 提示：家是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2、家对我们成长的意义（家庭的作用） ①家是我们身心的寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 笔记区： 中国人的“家” PART 02 10 探究与分享：中国人心目中的“家” 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 思考：你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的表情中感受到怎样的情感？ 提示：在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 孝亲敬长 材料：孔子的弟子子路，早年家中贫寒，自己吃野菜充饥，却从百里之外背负米回家奉养父母。做官以后，他经常怀念已经去世的父母，渴望为父母尽孝。 思考：上述故事带给我们什么道理？你还知道哪些关于”孝“的传统典故吗？ 提示：在中国的家庭文化中，”孝“是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上的供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 相关链接p74页 思考：以上法律条文的规定说明了什么？ 提示：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 3、为什么要孝亲敬长？ ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 笔记区： 展示一：请你结合自身的经历， 分享有关于“孝”的故事？ 展示二：请同学们用自己喜欢的方式， 表达出如何孝敬父母？ 小组合作、展示提升 时间：8分钟 4、如何做到孝亲敬长？ ①尽孝在当下。 ②尊敬双亲长辈。 ③倾听他们的心声。 ④学会感恩。 笔记区： 1.下列对家认识正确的有（ ） ①家就是我们住的房子，没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们心灵的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 17 2.右边漫画给我们的启示是（ ） ①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起 ④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ B 18 3. 根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”“常回家看看”成为法律。这告诉我们 ( ) ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务　②有利于保障老年人权益　③不“回家看看”是违法行为　④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ C 4、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”这句大家耳熟能详的央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（ ） A.关心体贴父母，调适逆反心理 B.尊重理解父母，事事听从父母的安排 C.与父母平等沟通，有话好好说 D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起 D 20 $$