内容正文:
6.2 二氧化碳制取的研究
1
教学目标
1.了解实验室制取二氧化碳的原理。
2.通过对二氧化碳和氧气制取药品和性质的比较,探究实验室制取二氧化碳的装置;
3.了解实验室制取气体的思路和方法,培养学生的科学精神。
2
教学难点
1、了解一氧化碳的物理性质和毒性
2、掌握一氧化碳的化学性质
1.实验室制取二氧化碳的药品 、 。
反应原理 。
大理石
稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2.实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸?
答:不能。因为浓盐酸具有挥发性,使收集的二氧化碳不纯。
3.你认为实验室不用硫酸代替稀盐酸的理由是什么?
答:因为硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面,使反应停止。
预习引入
探究新知
探究实验室制取CO2的反应原理
含碳酸根离子的化合物
Na2CO3 (碳酸钠)
CaCO3 (大理石或石灰石主要成分)
能与HCl(盐酸)或H2SO4(稀硫酸)反应生成CO2
演示实验
1、石灰石与稀盐酸
2、石灰石与稀硫酸
3、碳酸钠与稀盐酸
√
(1)不宜用硫酸(H2SO4)代替盐酸(HCl ),因为CaCO3和H2SO4 反应生成的硫酸钙(CaSO4)微溶于水,覆盖在CaCO3表面,阻止了反应进行。
(2)不宜用碳酸钠(Na2CO3 )代替大理石,因为反应速率太快,不便于控制。
(3)不宜用浓盐酸,因为它具有强挥发性,会挥发出HCl气体使收集的CO2不纯。
注意事项
1、药品:
石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)
2、反应原理:
和稀盐酸
归 纳
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
一、实验室制二氧化碳的反应原理
复习实验室制取氧气的发生装置和收集装置
药品 高锰酸钾 过氧化氢和二氧化锰
反应方程式
发生
装置
和
收集装置
反应条件
反应物状态
2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑
MnO2
2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑
加热
固体
不加热
固体 +液体
思考与讨论:
1、制取装置由哪几部分组成?
2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?
3、确定气体收集装置应考虑哪些因素?
气体
发生
装置
气体
收集
装置
反应物状态
反应条件:是否需要加热或加催化剂等
固体和液体反应
固体和固体反应
液体和液体反应
排空气法
密度比空气大:用向上排空气法
密度比空气小:用向下排空气法
排水法(不易溶于水,也不与水反应)
二、实验室里制取气体的装置的确定
......
实验室制取气体时,确定反应原理应考虑:
5、生成的气体是否较纯净、易收集。
4、反应速率是否适中;
3、反应条件是否易达到;
2、操作是否简便;
1、原料是否易得;
药品:大理石或石灰石
稀盐酸
主要成分均为CaCO3
反应原理:
合作探究
药品:大理石或石灰石
稀盐酸
主要成分均为CaCO3
反应原理:
药品注意:
1、不能换成稀硫酸;
因为稀硫酸会与CaCO3反应生成微溶于水的CaSO4 ,它会覆盖CaCO3的表面,使CaCO3与稀硫酸脱离接触,导致反应逐渐停止。
2、不能换成浓盐酸;
3、固体不能换成碳酸钠;
因为浓盐酸易挥发出HCl,使得收集的CO2不纯。
因为碳酸钠与盐酸的反应太剧烈,是生成的气体不易收集。
不能用碳酸钙粉末
药品:大理石或石灰石
稀盐酸
主要成分均为CaCO3
反应原理:
二氧化碳的工业制法
药品:
石灰石
(CaCO3)
反应原理:
生石灰
巩固练习
1.下图为实验室制取二氧化碳的装置图,请指出
有哪些错误?
出气导管太长,
伸入了液面下
长颈漏斗没有伸入液面以下
没有用向上排
空气法收集
2.为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取22.2g石灰石样品,放入盛有146g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙和盐酸恰好完全反应,(杂质不反应)放出气体后,烧杯中物质的质量变为159.4g.
求:(1)产生二氧化碳的质量。
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数。
8.8 g
90.1%
(2)设22.2g石灰石中含碳酸钙的质量为 X
X=20g
答:石灰石中碳酸钙的质量分数为90.1%
解:(1)二氧化碳的质量= 22.2g+146g-159.4g = 8.8g
100
X
8.8g
=
100
44
44
X
8.8g
CaCO3%=
20g
22.2g
×100%
=90.1%
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
3.请你根据下图回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:① ④