内容正文:
2023—2024学年度上学期期中学情测评
七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,两个大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(20小题,每题1分,共20分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内)
1. 如图示意图说明( )
史料
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结论
北京人牙齿化石;
北京人头盖骨化石;
40多个个体的直立人化石。
北京人前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,嘴部前伸,能够直立行走。
A. 北京人生活在距今约70万到20万年 B. 狩猎是北京人主要的生活方式
C. 北京人脑容量比现代人略小 D. 化石是了解北京人特征的主要证据
2. 如下两幅图片共同反映了( )
龙山文化红陶鬶 二里头遗址出土的白陶鬶
A. 农业生产的同一性 B. 文明存在区域交流
C. 手工业生产标准化 D. 成熟的手工业技艺
3. 文物承载着历史的信息。运用下图中所示文物可研究( )
河姆渡骨耜 河姆渡猪纹陶钵 半坡出土的粟粒 河姆渡遗址稻谷
A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活
C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生
4. 在我国古文献中,记录有这样传说:神农“作耒相,教天下种谷,立历日……”这一传说( )
A. 没有来源完全不可信 B. 含有原始农业的信息
C. 反映了私有制的出现 D. 与考古发现完全一致
5. 如表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
朝代
都城
国家特征
夏
阳城等
确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱
商
毫、殷等
设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度
A. 中国境内的早期人类 B. 原始农耕的生活
C. 早期国家的产生和发展 D. 分封制度的建立
6. 据《史记·夏本纪》记载:为了治水,大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈,至今仍为人们所传颂。这体现的是大禹的( )
A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神
7. 据《战国策·秦策》载:秦“决裂阡陌,教民耕战”。此策最重要的历史影响是( )
A. 增强秦国的战斗力 B. 发展了秦国的农业
C. 推动了秦国的社会转型 D. 秦国确立土地私有制
8. 考古学者在洛阳发掘夏王朝一座都城遗址,发现了大型贵族墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这反映了夏王朝( )
A. 出现阶级分化和等级界限 B. 青铜冶炼技术日臻成熟
C. 建立起中央集权封建制度 D. 诸候混战政局十分动荡
9. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是( )
利簋 四羊方尊 青铜面具
A. 炎黄时期的创造发明 B. 商周时期的文明成就
C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革
10. 《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时无不夸张地说:“一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。”产生这种情况的主要原因是( )
A. 各国统治者实行变法改革 B. 都江堰的修建
C. 春秋时期,人们普遍开始重视农业 D. 春秋时期,铁制农具和牛耕的使用
11. 按照西周的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期( )
A. 废除井田 B. 诸侯争霸 C. 王室衰微 D. 国人暴动
12. 春秋战国是我国历史上大分裂、大动荡、大演变、大发展的时期。这一时期的时代特征可以概括为“乱”和“变”。这里“变”的本质应该是( )
A 农业生产发展 B. 争霸战争频繁 C. 社会制度变革 D. 人民不断起义
13. 史书记载:周朝初年分封诸侯,号称“千八百国”,春秋时仅剩170国,战国初年仅剩七大国与十几小国。最终如图所示,这表明,历史发展呈现的趋势是( )
A. 社会经济高速发展 B. 民族交融逐渐加强
C. 国家逐渐走向统一 D. 百家争鸣文化繁荣
14. 战国时,它使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”,被誉为“世界水利文化鼻祖”。它是( )
A. 灵渠 B. 长江 C. 都江堰 D. 大运河
15. “民之难治,以其上之有为,是以难治”,意思是百姓之所以难以治理,恰是因为统治者“有为”。这体现的是
A. 法家的“法治”思想 B. 儒家的“仁政”思想