内容正文:
回首过去
一起来回顾七八年级我们学过的知识!
1
七上教材
成长的节拍
友谊的天空
师长情谊
生命的思考
成长
七下教材
青春时光
做情绪情感的主人
在集体中成长
走进法治天地
青春
我
学校
2
八上教材
走进社会生活
遵守社会规则
勇担社会责任
维护国家利益
公共精神
八下教材
坚持
宪法至上
理解
权利义务
人民
当家作主
崇尚
法治精神
宪法精神
我
学校
社会
3
03
进入初三,你准备好了吗?
九年级道德与法治我们要学些什么呢?
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
开学思政第一课
你发现了什么?
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
个人层面
社会层面
国家层面
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
七年级
八年级
九年级
我
学校
社会
国家
世界
本册教材内容为:社会主义核心价值观中国家层面的价值追求。以国家政治生活为主,注重社会主义核心价值观教育,注重国情教育。
开学思政第一课
1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国(1949年)。影响:饱经苦难的中国人民终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,(1956年) 影响:为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,(1978年) 改革开放的意义:极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
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1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国(1949年)。影响:饱经苦难的中国人民终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,(1956年) 影响:为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,(1978年) 改革开放的意义:极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
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建设美丽中国
维护民族团结
维护国家统一
中国共产党领导中国人民
实现中华民族伟大复兴(中国梦)
本册知识一句话串讲
9
坚持改革开放
建设创新国家
追求民主价值
建设法治中国
弘扬中华文化
10
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
11
一、改革开放促发展
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午
战争
中法战争
八国联军侵华战争
近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中国遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族始终不渝的奋斗目标。
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谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢?
又做出哪些努力呢?
1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国(1949年)。影响:饱经苦难的中国人民终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,(1956年) 影响:为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,(1978年) 改革开放的意义:极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
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标志
改革开放
改革开放
对内改革
对外开放
改革先从农村开始
城市的改革
(实行家庭联产承包责任制)
(国有企业改革)
设立经济特区和开放沿海城市
(基本国策)
1978年党的十一届三中全会
改革开放是强国之路;
对外开放是基本国策。
九年级部编版道德与法治
探究 改革开放
①制度保障:我国逐步确立了公有制为主体、