[中学联盟]山东省烟台市黄务中学2014-2015学年七年级下学期第1-7周地理教案+学案（28份）

教学年级 7年级 课时安排 第 2周 第2课时 课 题 “鱼米之乡“—长江三角洲地区 课 型 新授 主备 教师 秦刚 二次备课教师 教学 目标 1．知识与技能： （1）能指图描述长江三角洲地区的范围 （2）能说出长江三角洲地区便利的交通条件 （3）能说出上海对周边地区经济发展的辐射作用[来源:学科网] （4）能说出举例说出长江三角洲地区发展旅游业的条件。 2．过程与方法： 学会分析上海对周边地区经济发展的辐射作用的方法 3．情感态度价值观： 培养学生热爱祖国的情感 教 学 重 点 难 点关键点的处理与分析 上海对周边地区经济发展的辐射作用 教学方法 讨论法、谈话法、读图分析法、对比法 多媒体辅助手段及教具 电子白板、地图册 通案内容设计 个案内容设计 完成教学目标的方法步骤 1.目标定向： （1）能指图描述长江三角洲地区的范围 （2）能说出长江三角洲地区便利的交通条件 （3）能说出上海对周边地区经济发展的辐射作用 （4）能说出举例说出长江三角洲地区发展旅游业的条件。 2.自学尝试： 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。教师巡视并给予方法指导。 3.小组合作： 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 4.交流展示： 请小组推荐代表发言。其他小组评价并补充或提出不同意见。教师记录各小组课堂积分。 5.点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领 课堂练习 《填充图册》 《伴你学》 课堂小结 谈谈本节课你的收获，你获得哪些知识？获得哪些技能和情感？小组交流。 板 书 设 计 [来源:Z+xx+k.Com] [来源:学科网] 反馈记录或课后反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教学年级 7年级 课时安排 第 3周 第1课时 课 题 南方地区 自然特征与农业 课 型 新授 主备 教师 秦刚 二次备课教师[来源:Z.xx.k.Com] 教学[来源:学,科,网Z,X,X,K] 目标 1．知识与技能： （1）能指图描述南方地区的范围 （2）能指图描述南方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征 （3）能说出南方地区的耕地类型及农作物 2．过程与方法： 学会指图描述南方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征的方法 3．情感态度价值观： 培养学生热爱祖国的情感 教 学 重 点 难 点关键点的处理与分析[来源:学科网] 指图描述南方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征 教学方法 讨论法、谈话法、读图分析法、对比法 多媒体辅助手段及教具 电子白板、地图册 通案内容设计 个案内容设计 完成教学目标的方法步骤 1.目标定向： （1）能指图描述南方地区的范围 （2）能指图描述南方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征 （3）能说出南方地区的耕地类型及农作物 2.自学尝试： 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 3.小组合作： 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 4.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 教师记录各小组课堂积分。 5.点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领 课堂练习 《填充图册》 《伴你学》 课堂小结 谈谈本节课你的收获，你获得哪些知识？获得哪些技能和情感？小组交流。 板 书 设 计 [来源:Z。xx。k.Com] [来源:Zxxk.Com] 反馈记录或课后反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 初二地理§7.2北方地区 “鱼米之乡”—长江三角洲地区 导学案 编制人：秦刚；审核人：郭日新；编制时间：2014年2月27日 学习目标：（1）能指图描述长江三角洲地区的范围 （2）能说出长江三角洲地区便利的交通条件 （3）能说出上海对周边地区经济发展的辐射作用 （4）能说出