6.4 密度与社会生活 课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

密度与 社会生活 人教新课标版 八年级上册 6.4 【学习目标】 1 ．了解密度在社会生活中的重要价值； 2．理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 3．理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同； 4 ．能灵活运用 ρ=m/V 及其两个变形式。 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度， 密度在我们的社会生活中有重要的价值。 2.北方的冬天，室外的自来水管要做好保暖，水管为什么怕“冻”? 1.暖气片为什么安装在低处，而空调安装在较高的地方? 3.怎么判断你吃饭用的勺子，是铝制的还是不锈钢的? 【新课导入】 1. 在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上， 然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。 过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化。 现象：把瓶子放入冰水中，橡皮膜会向内凹进去。 【想想做做】 原因： 放入热水中时，瓶内气体受热膨胀，体积变大，使橡皮膜会凸起； 放入冰水中时，瓶内气体遇冷收缩，体积变小，致使橡皮膜凹进去。 实验中，锥形瓶内气体的质量是否变化？气体的密度是否变化？ 瓶子中气体的质量m不变， 瓶子放入热水中，气体的体积v变大， 根据密度的公式 ρ =m/v 知道，它的 密度 ρ 变小； 同理，放入冰水中时，气体的体积v变小，则它的密度 ρ 变大。 【想想议议】 按如图做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来。 你知道是什么推动了风车吗？ 原因： 当酒精灯上方空气温度升高时， 受热体积膨胀，V变大密度变小而上升。 热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成气流， 气流流过风车时，带动风车转起来。 【想想做做】 1.自然界中风的形成原因？ 原因：风的形成是温度引起空气的热胀冷缩所致。 气体受热膨胀，体积变大，根据密度公式，密度变小，气体密度变小而上升。 热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。 地面附近的风总是从低温地区吹向高温地区。 【想想议议】 原因： 暖气片周围的空气受热后膨胀，体积变大， 密度变小而上升； 上面冷空气密度大，下沉到暖气片周围， 又受热上升，这样使整个屋子暖合起来。 而空调使得上面空气降温后体积变小， 密度变大下沉，高温的空气上升， 才能以使整个屋子的空气降温。 【想想议议】 2．暖气片为什么安装在低处，而空调安装在较高的地方? 一、密度与温度   2. 气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响最大。 固体和液体在温度变化时体积变化不大，因而密度受温度的影响较小。 自然界中一般物体都遵循热胀冷缩的规律，但是0℃--4℃区间的水例外。 观察水的体积---温度图像，分析其变化特点。 【小结】 如图所示，是一定质量的水的体积和温度变化的关系图像， 请根据此图象回答以下问题： (1)图象中AB段反映的物理现象是______________________________， BC段反映的物理现象是____________________________________。 (2)以上现象揭示了水的膨胀规律:4℃以上的水是热胀冷缩，而0℃— 4℃的水是 ，把这种现象称为反常膨胀。 水温低于4℃时，水温升高，体积减小　 水温高于4℃时，水温升高，体积膨胀　 热缩冷胀 【观察思考】 推论： 温度高于4℃时，随着水温高，密度越来越小 温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。 所以，水在4℃的时候密度最大。 启示：水的反常膨胀对冬季水中的生物有什么意义呢？ 水在4℃的密度最大，下沉到水底。 如图所示：水的反常膨胀使得水从上到下结冰。 在寒冷的冬天，水面冰封了，但较深湖底的水却有可能保持4℃的水温， 鱼儿仍可以自由自在地游动。  【小结】 在北方的冬天，对自来水管的保护十分重要．如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏．水管为什么会被冻裂？ 计算：1m3的水凝结成冰后的体积多大？(冰的密度为0.9×103kg/m3) 结论：冰的密度比水的小。一定质量的水结成冰后体积增大，当膨胀受到水管的阻碍，会产生很大的力，把水管胀裂了。   m冰= m水 【想想议议】 二、密度与物质鉴别 1.密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。 方法：只要测出物体的密度，再与密度表中各种物质的密度进行比较， 就可以知道该物体是由什么物质做的了。 【新课教学】 一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。 这个铅球是用铅制造的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度， 再与金属铅的密度进行比较。 【例题】 查密度表知： 故这个铅球不是纯铅制