7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 1 1.体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。加强珍惜、热爱家庭的生活观与家庭观。 2.学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母沟通的技巧。 3.知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。 教学目标 01、体味亲情 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 什么是亲情？ 为什么割舍不断？ 亲情是一生的依恋 合作探究 家人的爱是牵挂 -临行密密缝， 意恐迟迟归。 家人的爱是思念 -乡书何处达， 归雁洛阳边。 家人的爱是守候 -海上生明月， 天涯共此时。 1.亲情 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 亲情是怎么产生的？ 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的 陪伴者和见证者 给了我们生命 为我们的生活操劳 2.亲情产生的原因？ 这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者..... 你能用词语来形容你的家庭氛围和家人相处模式吗？ 每个家庭的亲情表现形式不尽相同，无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。 亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅…… 每个家庭的亲情表现不同， 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 “父爱如山，深沉严格” “母爱如水，温柔细腻” 3.亲情之爱的表现: 每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 4、我们如何体味亲情？ 02 爱的碰撞 结合下面的情境,填写内容。 (1)放学回到家,父母常说的一句话: (2)告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说: (3)说起和好朋友发生矛盾时,父母通常的态度和语言: (4)感冒发烧时,父母的表现:　 (5)考试“考砸”了,父母一般会这么说: (6)周末想和同学去看电影,父母的态度: 　 1.亲子冲突产生的原因 （1）进入初中我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。（矛盾心理） （2）我们开始审视父母的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（逆反心理） （3）代际差异：作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异.（代沟） 探究与分享 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 学习、身体健康 成绩的好坏 说教 强制、粗暴 我 交友 能否得到父母的帮助 倾诉 反抗、叛逆 别玩了,快点写作业。 别骄傲,你还可以做得更好。 想想自己有哪些地方做得不对。 焦急、担心。 就是努力不够。 反对,要求在家里学习。 矛盾心理 逆反心理 代沟 家人的情感中不只有温暖的牵挂、真切的守候、甜蜜的关怀，也会有不愉快的碰撞和摩擦（亲子冲突） 这是我们成长中难以回避的问题 亲子冲突的危害 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦；严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。 亲子冲突 （1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了。 （3）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 5.为什么会产生亲子冲突？（为什么会产生“爱的碰撞”？） （独立性） （依赖性） （代沟） 二.爱的碰撞 欣赏与感悟 阿伦与妈妈的冲突 爱的碰撞 结合材料和自身实际，思考并讨论：他们会什么和父母发生冲突？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致