五 周长（同步练习）-三年级上册数学北师大版

北师大版三年级数学上册 第五单元 周长 第1课时 什么是周长(1) 1.用你喜欢的颜色描出下面各图形的边线。 2.小明用同样的十二个小正方形拼出了不同的图形。数一数,下面图形的周长分别是多少? 3.李明的胸围是70厘米,右图中的这件衣服他穿合适吗?( )(填"合适”或“不合适”) 4.选择。 (1)要测量钟面的周长,选择( )最合适。 A.直尺 B.三角尺 C.没有弹力的绳子和尺子 D.橡皮筋 (2)估一估,下面哪个图形的周长最小?( ) 5.下面是某公园人工湖的平面图。湖宽5米,童童沿着湖边走了一周,他走了多少米?(单位:米) 第2课时 什么是周长(2) 1.计算下面各图形的周长。 2.选择。 (1)四边形的周长与三角形的周长相比,( )。 A.四边形的周长长 B.三角形的周长长 C.一样长 D.无法比较 (2)如下图,甲、乙两个图形的周长相比,( )。 A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.两个图形的周长一样长 D.无法比较 3.把下图中的三角形平均分成两半,笑笑说:"其中涂色部分的周长是 原三角形周长的一半。”你认为笑笑说得对吗?请说明理由。 我认为笑笑说得( ),理由是( )。 4.天天把一根57分米长的绳子在一棵树上绕了8圈,还剩9分米。绕这棵树一圈需要用多少分米长的绳子? 5.计算下面图形的周长。(单位;厘米) 第3课时长方形周长 1.填空。 (1)一个长方形的长是14厘米,宽比长短5厘米,它的周长是( )厘米。 (2)用一根80厘米长的木条做一个最大的正方形相框,这个正方形 相框的边长是( )分米。 (3)把一个长方形的长增加4厘米,宽减少1厘米,它的周长增加 ( )厘米。 (4)一根铁丝可以围成一个边长是4厘米的正方形,这根铁丝还可以围成一个长是5厘米、宽是( )厘米的长方形。 2.计算下面各图形的周长。 3.用篱笆围一块长8米,宽6米,一面靠墙的长方形菜地。至少需要多长的篱笆?(画一画,算一算) 4.如下图,如果把长方形纸按图①的方法剪一刀,那么周长会增加40厘米;如果把长方形纸按图②的方法剪一刀,那么周长会增加20厘米。长方形纸的周长是多少厘米? 学科网(北京)股份有限公司 $$