18富饶的西沙群岛（课件）-统编版语文三年级上册

富饶的西沙群岛 第一课时 2 西沙群岛位于南海西北部，海南岛的东南部，是中国南海诸岛四大群岛之一。西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土。西沙群岛是我国著名渔场之一，那里海域宽阔，岛礁星罗棋布，海产十分丰富，珍贵品种较多，每年吸引大批渔民来此捕鱼。此外，西沙群岛风景优美，已成为旅游胜地。 西沙群岛 3 饶 优 瑰 岩 参 栖 武 ráo yōu guī yán shēn qī wǔ 粪 辈 设 fèn bèi shè 西沙群岛给你留下了怎样的印象？用课文中的一句话来说一说。 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 全文关键句。点明了西沙群岛的特点，全文都是围绕这句话来写的。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 交代西沙群岛的地理位置。 西沙群岛有哪些风景和物产？ 海水 海底生物 海岛上的鸟 7 大声读课文第2自然段，感受海水的美丽。 美丽的海水 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海水的特点 色彩繁多、明亮 这么美丽的海水是怎样形成的？ 淡青色 深蓝色 杏黄色 浅蓝色 10 这么美丽的海水是怎么形成的？让我们再读一读第2自然段去寻找答案吧。 因为 ，所以 。 这么美丽的海水是怎么形成的？让我们再读一读第2自然段去寻找答案吧。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。 自由读第3自然段，畅游海底世界，你发现了哪些海底生物？它们给你留下了怎样的印象？ 多样的海底生物 14 海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 比喻。写出珊瑚形状多样又美丽可爱的特点。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 “到处都是”写出海参的数量多。“懒洋洋”赋予海参人的情态，写出海参行动可爱。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，好看极了。 动作描写。写出大龙虾的威武。 想一想，第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。 珊瑚 海参 大龙虾 数量 外形 动作 各种各样 到处都是 有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角 全身披甲，威武 懒洋洋地蠕动 划过来，划过去 创意表达 模仿文中写作方法，选择一幅图写一写。 色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。 第二课时 21 西沙群岛的鱼有哪些特点呢？读一读第4自然段，用自己的话说一说对鱼的印象。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 海里的鱼数量多、样子美。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 表明海里鱼的数量很多。 写鱼在海里的状态。 表现出作者对这一景象的喜爱和赞美。 本段关键句 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 排比和比喻。生动形象地写出了各种鱼的形态特征，展现了鱼的多样与美丽。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 表明海里的鱼种类多。 夸张。形象地写出了西沙群岛的海里的鱼很多，表现了西沙群岛物产丰富的特点。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 再读第4自然段，你从哪里读懂了鱼很多。 27 天上的白云变幻莫测,有的 ，有的 ,有的 。 创意表达 像奔跑的兔子 围绕“天上的白云变幻莫测”补全句子。 猛的老虎 像凶 像美丽的鹿 自读第5自然段，思考：这段话是围绕哪句话写的？ 种类繁多的海鸟 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一